Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2007099
А
Аноним
24 октября 2024 20:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Упражнение 19 из 60 Сообщить об Сопоставь предложения и ошибки, которые в них допущены. К каждой позиции из первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Вид…

Запрос пользователя

Упражнение 19 из 60 Сообщить об Сопоставь предложения и ошибки, которые в них допущены. К каждой позиции из первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Вид ошибки Предложение a) Ошибка при постановке знаков препинания в предложении с обращением 1. Она висела на стене без всякого употребления, и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги. 6) Ошибка при постановке знаков прелинания в предложении 2. Но люблю тебя, родина, кроткая! с однородными членами в) Отсутствие знака препинания между простыми предложениями в составе сложного 3. Итак, вы понимаете, читатель, каким образом я знаком со всем Петербургом. 4. В богоспасаемой крепостине было ни смотров, ни учений, ни караулов. 5. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 6. Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое. Запиши в поле ответа последовательность цифр без пробелов и запятых, расположив их в порядке, соответствующем буквам: АБВ. Ответ:

Ответ нейросети
24 октября 2024 20:50

Чтобы помочь вам сопоставить предложения с их ошибками, давайте разберем каждое предложение и определим, какие ошибки в них присутствуют.

  1. Она висела на стене без всякого употребления, и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги.
    Здесь присутствует ошибка при постановке знаков препинания в предложении с обращением. Это предложение не содержит обращения, но это может быть связано с неправильной постановкой знака перед "и". Подходит к пункту (в) – отсутствие знака препинания между простыми предложениями в составе сложного.

  2. Но люблю тебя, родина, кроткая!
    В этом случае видно, что слово "родина" используется как обращение, и его не выделяют запятыми. Это ошибка при постановке знаков препинания в предложении с обращением. Соответствует пункту (а).

  3. Итак, вы понимаете, читатель, каким образом я знаком со всем Петербургом.
    Здесь обращение "читатель" верно выделено запятыми, однако ошибка ошибки заключается в неверной постановке знака при сложносочиненном предложении. Соответствует пункту (в).

  4. В богоспасаемой крепостине было ни смотров, ни учений, ни караулов.
    Здесь ошибка заключается в неверной формулировке, это действительно может быть связано с ошибкой в наличии однородных членов. Соответствует пункту (б).

  5. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе.
    В этом предложении нет знаков препинания между простыми предложениями. Это также может расцениваться как отсутствие знака препинания между простыми предложениями в составе сложного. Соответствует пункту (в).

  6. Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое.
    В этом предложении нет ошибок в знаках препинания со всеми членами, так как части связываются союзом "и". Оно соответствует пункту (в).

Теперь сопоставим буквы и цифры:

  • а) 2
  • б) 4
  • в) 1, 3, 5, 6

Таким образом, последовательность цифр в порядке соответствующих букв будет:

245136

Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется ещё разъяснить, с радостью помогу!