Прочитайте текст, ответьте на вопросы.
Грудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков,
сколько имеет слово «культура»...
Обобщая случаи обыденного и научного
словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком; она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым,
данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний
человека, видов и результатов его деятельности.
Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект
общественной жизни, который связан с преемственностью.
В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов - к культуре духовной. Правильнее
eem ot hatepatato 20 foresonc7 nm otenp eroatoro riponeto/truse Kynerypa
К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура - это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого человека. (Э. В. Соколов)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?
3. Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы».
4. Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны, вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Нейросеть25 октября 2024 04:03
План текста
Определение культуры и ее смысловые оттенки
Культура как созданное человеком явление, общее понимание.
Специфика культуры
Способность культуры накапливать и передавать знания и результаты труда.
Материальная и духовная культура
Разделение на материальную и духовную культуру, трудности в их разграничении.
Сравнение материальной и духовной культуры
Материальная культура как овладение природой, духовная культура как внутреннее богатство.
Ответы на вопросы
Современное понимание культуры:
В тексте представлено современное понимание культуры как совокупности материальных и духовных продуктов человеческой деятельности. Культура, по мнению автора, прежде всего выражает тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью и накоплением знаний и опыта.
Виды культуры:
Автор называет два вида культуры: материальную и духовную. Материальная культура связана с практическим овладением природой, а духовная культура – с внутренним развитием человека и его сознания.
Примеры:
Сельское хозяйство: Развитие технологий орошения и селекции растений позволило людям увеличить урожайность и устойчивость культур, что свидетельствует об овладении силами природы.
Медицинские достижения: Применение лекарственных растений и создание синтетических препаратов показывают, как человек использует природные вещества для улучшения здоровья, овладевая их свойствами.
Энергетическая сфера: Развитие возобновляемых источников энергии, таких как солнечные и ветряные электростанции, демонстрирует, как человек учится использовать природные силы для производства энергии.
Согласие с утверждением С. Франка:
Я частично согласен с этим утверждением.
Первый аргумент: Техника сама по себе не формирует культуру, поскольку культура включает в себя моральные, этические и эстетические аспекты, которые невозможно выразить только через технические достижения, такие как железные дороги или телефоны. Это показывает, что техника является лишь инструментом, который культура использует для достижения своих целей.
Второй аргумент: Культура проявляется в том, как люди используют технику и как она влияет на их общественные отношения, искусства, традиции и т.д. Например, использование интернета для распространения культуры и искусства, общения, саморазвития подтверждает, что техника - это не самоцель, а средство, с помощью которого проявляется истинное культурное развитие.
Прочитайте текст, ответьте на вопросы.
Грудно назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых оттенков,
сколько имеет слово «культура»...
Обобщая случаи обыденного и научного
словоупотребления, можно сказать, что в самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, созданное человеком; она предполагает использование, улучшение, усовершенствование, сознательное выделение того, что человек находит готовым,
данным, стихийно возникшим в окружающей его природе, в общественных отношениях, в самом себе. Культура в современном понимании есть совокупность материальных духовных продуктов человеческой деятельности, духовных процессов и состояний
человека, видов и результатов его деятельности.
Специфика культуры как явления состоит в присущей ей способности вбирать в себя, закреплять и накапливать в виде знаний, орудий, произведений и т.д. результаты труда и мысли многих поколений людей. Культура выражает, прежде всего, тот аспект
общественной жизни, который связан с преемственностью.
В соответствии с разделением деятельности на материальную и духовную принято различать материальную и духовную культуру. Провести между ними грань по принципу: «из чего сделан» предмет, по-видимому, невозможно. Иначе пришлось бы отнести искусство, существующее всегда в какой-то телесно-вещной форме, к материальной культуре, а скажем, знания о выплавке металлов - к культуре духовной. Правильнее
eem ot hatepatato 20 foresonc7 nm otenp eroatoro riponeto/truse Kynerypa
К духовной культуре следует отнести продукты духовного производства, а также эстетические ценности, выраженные средствами искусства. Если материальная культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы, то духовная культура - это внутреннее богатство сознания, степень развитости самого человека. (Э. В. Соколов)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какое современное понимание культуры представлено в тексте? Какой аспект общественной жизни, по мнению автора, прежде всего выражает культура? Какие два вида культуры называет автор?
3. Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы».
4. Русский философ С. Франк считал, что «железные дороги, телеграфы и телефоны, вообще вся техника сама по себе не есть культура». Согласны ли Вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
### План текста
1. **Определение культуры и ее смысловые оттенки**
- Культура как созданное человеком явление, общее понимание.
2. **Специфика культуры**
- Способность культуры накапливать и передавать знания и результаты труда.
3. **Материальная и духовная культура**
- Разделение на материальную и духовную культуру, трудности в их разграничении.
4. **Сравнение материальной и духовной культуры**
- Материальная культура как овладение природой, духовная культура как внутреннее богатство.
### Ответы на вопросы
1. **Современное понимание культуры**:
В тексте представлено современное понимание культуры как совокупности материальных и духовных продуктов человеческой деятельности. Культура, по мнению автора, прежде всего выражает тот аспект общественной жизни, который связан с преемственностью и накоплением знаний и опыта.
2. **Виды культуры**:
Автор называет два вида культуры: материальную и духовную. Материальная культура связана с практическим овладением природой, а духовная культура – с внутренним развитием человека и его сознания.
3. **Примеры**:
- **Сельское хозяйство**: Развитие технологий орошения и селекции растений позволило людям увеличить урожайность и устойчивость культур, что свидетельствует об овладении силами природы.
- **Медицинские достижения**: Применение лекарственных растений и создание синтетических препаратов показывают, как человек использует природные вещества для улучшения здоровья, овладевая их свойствами.
- **Энергетическая сфера**: Развитие возобновляемых источников энергии, таких как солнечные и ветряные электростанции, демонстрирует, как человек учится использовать природные силы для производства энергии.
4. **Согласие с утверждением С. Франка**:
Я частично согласен с этим утверждением.
- **Первый аргумент**: Техника сама по себе не формирует культуру, поскольку культура включает в себя моральные, этические и эстетические аспекты, которые невозможно выразить только через технические достижения, такие как железные дороги или телефоны. Это показывает, что техника является лишь инструментом, который культура использует для достижения своих целей.
- **Второй аргумент**: Культура проявляется в том, как люди используют технику и как она влияет на их общественные отношения, искусства, традиции и т.д. Например, использование интернета для распространения культуры и искусства, общения, саморазвития подтверждает, что техника - это не самоцель, а средство, с помощью которого проявляется истинное культурное развитие.