Контрольная работа 1 четверть 1. Трудовые ресурсы – это ……….. А) население в трудоспособном (рабочем) возрасте Б) люди пенсионного возраста, сохранившие желание и возможность работать В) все выше перечисленное 2. Назовите нижнюю границу трудоспособного возраста: А) 16 лет Б) 17 лет В) 18 лет 3. Население, занятое в экономике, включая тех, кто ищет работу, называют А) трудовыми ресурсами Б) экономически активным населением В) трудозанятыми 4.При дефиците работников наблюдается (несколько ответов): А) высокий спрос на рабочую силу Б) низкий спрос на рабочую силу В) малое предложение рабочей силы Г) высокое предложение рабочей силы Д) низкая оплата труда Е) высокая оплата труда 5. При безработице наблюдается (несколько ответов): А) высокий спрос на рабочую силу Б) низкий спрос на рабочую силу В) малое предложение рабочей силы Г) высокое предложение рабочей силы Д) низкая оплата труда Е) высокая оплата труда 6. Где безработица выше? А) в районах с низким естественным приростом населения Б) в районах с высоким естественным приростом населения В) в районах со стабильным естественным приростом населения 7. Определите тип экономического развития, к которому стремится Россия: А) инновационному социально ориентированному Б) научно-техническому В) экстенсивному 8. Люди с врожденными способностями, образованием и приобретенной профессиональной квалификацией – это А) трудовые ресурсы Б) экономически активное население В) человеческий капитал 9. Что относится к качеству жизни (несколько ответов)? А) доходы Б) здоровье нации В) образование Г) потребление продуктов питания Д) условия для развития человека 10. Что такое профессиональная пригодность? а) хорошее здоровье; б) острый ум; в) взаимное соответствие человека и профессии. 11.Чтобы не ошибиться в выборе профессии необходимо: а) выбирать самую высокооплачиваемую профессию; б) ориентироваться на содержание и оплату будущее деятельности, соотнеся её со своими возможностями; в) ориентироваться на содержание будущей деятельности независимо от своих возможностей. 12. Быстрое и успешное продвижение в общественной, научной, служебной или другой сфере деятельности: а) талант; б) задатки; в) карьера; г) темперамент. 13. Среднее профессиональное образование можно получить в следующих образовательных учреждениях: а) лицей б) техникум в) ВУЗ г) учебно-производственный комбинат д) профессиональное училище 14. Для успешного выбора профессии более всего необходимо: а) учесть престижность профессии; б) принять решение по совету родственников; в) связать свою деятельность с самым любимым школьным предметом; г) ориентироваться на содержание будущей деятельности, соотнеся его со своими возможностями. 15. Выберите определение, которое относится к профессии: а) слесарь б) хирург в) директор г) фрезеровщик 16. Из пяти понятий выбери три, которые наиболее тесно связаны с понятием "бизнес"... а) собственность б) цивилизация в) предприниматель г) прибыль д) уклад семьи 17. К какому уровню профессиональной подготовки относится обучение в общеобразовательной школе? а) среднему б) начальному в) средне - специальному г) высшему 18. Бизнес – это возможность… а) заниматься конкретным делом, приносящим доход; б) учиться в школе бизнесменов; в) обманывать и хитрить 19. Не всякий вид трудовой деятельности называется профессией. Профессия — это: а) деятельность, направленная на пользу обществу, б) деятельность, требующая профессионального обучения, в) деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение (зарплату). 20. Что такое профессиональная пригодность? а) взаимное соответствие человека и профессии. б) научный склад ума; в) хорошая физическая форма;

Давайте посмотрим на ваши вопросы по теме трудовых ресурсов, безработицы и профессий. Вот ответы на ваши вопросы:

1. Трудовые ресурсы – это:

   • В) все выше перечисленное. Трудовые ресурсы включают население в трудоспособном возрасте, а также людей пенсионного возраста, которые хотят и могут работать.

2. Нижняя граница трудоспособного возраста:

   • А) 16 лет. В большинстве стран нижняя граница трудоспособного возраста составляет 16 лет.

3. Население, занятое в экономике, включая тех, кто ищет работу, называют:

   • Б) экономически активным населением. Это определение охватывает всех, кто участвует в трудовой деятельности или активно ищет работу.

4. При дефиците работников наблюдается: (несколько ответов)

   • А) высокий спрос на рабочую силу.
   • В) малое предложение рабочей силы.
   • Е) высокая оплата труда. В условиях нехватки работников, компании готовы предлагать более высокие зарплаты, чтобы привлечь нужных специалистов.

5. При безработице наблюдается: (несколько ответов)

   • Б) низкий спрос на рабочую силу.
   • Г) высокое предложение рабочей силы. В условиях безработицы работники не могут найти работу, что приводит к избытку рабочей силы на рынке.

6. Где безработица выше?

   • Б) в районах с высоким естественным приростом населения. Часто такие районы не могут обеспечить достаточное количество рабочих мест для растущего населения.

7. Определите тип экономического развития, к которому стремится Россия:

   • А) инновационному социально ориентированному. Это развитие включает акцент на инновации и социальные аспекты.

8. Люди с врожденными способностями, образованием и приобретенной профессиональной квалификацией – это:

   • В) человеческий капитал. Человеческий капитал включает людей с необходимыми навыками и знаниями для выполнения работы.

9. Что относится к качеству жизни: (несколько ответов)

   • А) доходы.
   • Б) здоровье нации.
   • В) образование.
   • Г) потребление продуктов питания.
   • Д) условия для развития человека. Все перечисленные аспекты влияют на качество жизни.

10. Что такое профессиональная пригодность?

    • в) взаимное соответствие человека и профессии. Профессиональная пригодность подразумевает, что навыки и интересы человека соответствуют требованиям профессии.

11. Чтобы не ошибиться в выборе профессии необходимо:

    • б) ориентироваться на содержание и оплату будущей деятельности, соотнеся её со своими возможностями. Хороший выбор профессии требует анализа интересов и возможностей.

12. Быстрое и успешное продвижение в общественной, научной, служебной или другой сфере деятельности:

    • в) карьера. Карьера обозначает успешное развитие в выбранной области.

13. Среднее профессиональное образование можно получить в следующих образовательных учреждениях:

    • б) техникум.
    • г) учебно-производственный комбинат.
    • д) профессиональное училище. Эти учреждения предлагают программы среднего профессионального образования.

14. Для успешного выбора профессии более всего необходимо:

    • г) ориентироваться на содержание будущей деятельности, соотнеся его со своими возможностями. Важно выбирать то, что вам действительно интересно и подходит.

15. Выберите определение, которое относится к профессии:

    • а) слесарь.
    • б) хирург.
    • в) директор.
    • г) фрезеровщик. Все перечисленные варианты относятся к профессиям.

16. Из пяти понятий выбери три, которые наиболее тесно связаны с понятием "бизнес":

    • а) собственность.
    • в) предприниматель.
    • г) прибыль. Эти понятия являются основными аспектами бизнеса.

17. К какому уровню профессиональной подготовки относится обучение в общеобразовательной школе?

    • б) начальному. Общеобразовательная школа предоставляет базовые знания и навыки.

18. Бизнес – это возможность…

    • а) заниматься конкретным делом, приносящим доход. Бизнес подразумевает зарабатывание дохода через предпринимательскую деятельность.

19. Не всякий вид трудовой деятельности называется профессией. Профессия — это:

    • б) деятельность, требующая профессионального обучения. Профессия требует специализированных знаний и навыков.

20. Что такое профессиональная пригодность?

    • а) взаимное соответствие человека и профессии. Это ключевой аспект успешной профессиональной деятельности.

Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется объяснение по любой теме, не стесняйтесь задавать! Успехов в учебе!