Вставить подходящее по смыслу личные местоимения. Указать их падеж, синтаксическую функцию. Я увидел молодую лису. В движениях было что-то поривыстое. Около тропы лежала базальтовая глыба. Я сел на... Поблизости от меня рос колючий кустарник, а рядом с... поросль рябины, за... ольховник. Ночь была так великолепна, что я захотел запечатлеть.... в своей памяти. Лодки подошли к погибшему судну и стали под.... прикрытием с подветренной стороны. В 1870 году в город Иркутск приехали два топографа. Один из... был Гроссевич. Я пришол к.... спросить о побережье моря. Он достал карту и... по... стал описание каждого мыса и каждой бухты.
Давайте вместе разберем ваш текст и вставим подходящие личные местоимения, указывая их падеж и синтаксическую функцию.
Я увидел молодую лису. В движениях было что-то порывистое. Около тропы лежала базальтовая глыба. Я сел на нее (винительный падеж, синтаксическая функция - дополнение).
Поблизости от меня рос колючий кустарник, а рядом с ним (творительный падеж, синтаксическая функция - дополнение) поросль рябины, за ней (винительный падеж, синтаксическая функция - дополнение) ольховник.
Ночь была так великолепна, что я захотел запечатлеть ее (винительный падеж, синтаксическая функция - дополнение) в своей памяти.
Лодки подошли к погибшему судну и стали под ним (творительный падеж, синтаксическая функция - дополнение) прикрытием с подветренной стороны.
В 1870 году в город Иркутск приехали два топографа. Один из них (родительный падеж, синтаксическая функция - дополнение) был Гроссевич. Я пришел к нему (дательный падеж, синтаксическая функция - дополнение) спросить о побережье моря. Он достал карту и на ней (предложный падеж, синтаксическая функция - дополнение) стал описание каждого мыса и каждой бухты.
Теперь у вас есть полное предложение с подходящими местоимениями и указанием их падежей и функций! Если нужно что-то еще, обращайтесь!
