Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2009482
А
Аноним
25 октября 2024 06:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть25 октября 2024 06:19

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты правильно заметил, что местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении, — это "их". Давай проанализируем задание в соответствии со стадиями, которые ты предложил.

  1. Суть текста: В тексте рассказывается о том, как многие животные и насекомые действуют инстинктивно, выполняя действия, которые запрограммированы природой. Приводятся примеры конструкций, которые они создают — плотины, гнёзда.

  2. Правильный ответ: В предложении нужно вставить местоимение, которое покажет, что речь идет о том, что создают эти существа. Местоимение "их" в данном контексте как раз и подразумевает, что речь идет о создании жилища (гнёзда, плотины и т. д.) конкретного вида.

  3. Сравнение ответов: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а на самом деле нужно было указать именно "их". Это местоимение соответствует тому, что создают эти живые существа.

  4. Объяснение ошибки: Ошибка твоя в том, что ответ не содержит нужного местоимения. При выборе местоимения стоит обратить внимание на то, к чему оно относится и какую роль выполняет в предложении. Местоимение "их" подчеркивает, что речь идет о чем-то, созданном конкретной группой существ.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как подбирать такие слова в заданиях. Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать!

Как тебе ответ — поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты правильно заметил, что местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении, — это "их". Давай проанализируем задание в соответствии со стадиями, которые ты предложил. 1. **Суть текста**: В тексте рассказывается о том, как многие животные и насекомые действуют инстинктивно, выполняя действия, которые запрограммированы природой. Приводятся примеры конструкций, которые они создают — плотины, гнёзда. 2. **Правильный ответ**: В предложении нужно вставить местоимение, которое покажет, что речь идет о том, что создают эти существа. Местоимение "их" в данном контексте как раз и подразумевает, что речь идет о создании жилища (гнёзда, плотины и т. д.) конкретного вида. 3. **Сравнение ответов**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а на самом деле нужно было указать именно "их". Это местоимение соответствует тому, что создают эти живые существа. 4. **Объяснение ошибки**: Ошибка твоя в том, что ответ не содержит нужного местоимения. При выборе местоимения стоит обратить внимание на то, к чему оно относится и какую роль выполняет в предложении. Местоимение "их" подчеркивает, что речь идет о чем-то, созданном конкретной группой существ. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как подбирать такие слова в заданиях. Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе ответ — поставь лайк или дизлайк!