Ученики класса указали животных, которые живут у них дома. Получился следующий ст кошка, хомяки, кошка, кошка, рыбки, собака, сжик, собака, рыбки, кошка, черепаха, птички, кошка, собака, рыбки, рыбки, хомяки, птички, собака, кошка, рыбки, черепаха. собака, собака, ежик, черепаха, хомяки, птички, кошка, уж, черепаха, морская свинка. кошка, морская свинка, собака, кошка. Составьте таблицу подсчета и таблицу распределения учеников по животным.
Для начала мы можем составить таблицу подсчета для животных на основе представленных данных. Важно подсчитать количество каждого вида животного, а затем создать таблицу распределения, которая будет показывать, сколько учеников указали каждого животного.
Таблица подсчета животных:
| Животное | Количество |
|---|---|
| Кошка | 8 |
| Собака | 5 |
| Хомяк | 3 |
| Рыбки | 6 |
| Черепаха | 4 |
| Птички | 4 |
| Уж | 1 |
| Ежик | 1 |
| Морская свинка | 2 |
| Сжик | 1 |
Теперь перейдем к таблице распределения учеников по животным. Здесь мы просто перечислим учеников и их указанные животные, если необходимо указать, кто именно их называл, хотя в задании не уточняется, сколько учеников есть.
Таблица распределения учеников по животным:
| Ученик | Животное |
|---|---|
| 1 | Кошка |
| 2 | Хомяк |
| 3 | Кошка |
| 4 | Кошка |
| 5 | Рыбки |
| 6 | Собака |
| 7 | Сжик |
| 8 | Собака |
| 9 | Рыбки |
| 10 | Кошка |
| 11 | Черепаха |
| 12 | Птички |
| 13 | Кошка |
| 14 | Собака |
| 15 | Рыбки |
| 16 | Рыбки |
| 17 | Хомяк |
| 18 | Птички |
| 19 | Собака |
| 20 | Кошка |
| 21 | Рыбки |
| 22 | Черепаха |
| 23 | Собака |
| 24 | Собака |
| 25 | Ежик |
| 26 | Черепаха |
| 27 | Хомяк |
| 28 | Птички |
| 29 | Кошка |
| 30 | Уж |
| 31 | Черепаха |
| 32 | Морская свинка |
| 33 | Кошка |
| 34 | Морская свинка |
| 35 | Собака |
| 36 | Кошка |
Эта таблица распределения показывает, какие животные были названы любыми учениками. Заметьте, что необходимо уточнить, сколько именно учеников есть в классе, если вы хотите указать имена или номера студентов для более точной информации.
