В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо. 2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение. 3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо. 4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай. 5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока. Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению. Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные. Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие... Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым. Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится. Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб. В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни. 8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек. Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты указал ответ "145", но правильный ответ – "15". Давай по пунктам разберем, почему так получилось.
ПОПЫТКА (1): В тексте действительно речь идет о попытках классифицировать молнии, следовательно, лексическое значение слова "попытка" в тексте соответствует его определению. Это слово можно оставить.
ВЛАСТЬ (2): В тексте слово "власть" используется в контексте подтверждения чьей-то власти, что также соответствует лексическому значению из задания. Это слово также подлежит выбору.
ПЕЧАТЬ (3): В данном примере слово "печать" употребляется в значении, связанном с материальными объектами (восковая печать) и не относится к значению "написанные произведения". Поэтому это значение не соответствует.
СЛУЧАЙ (4): В тексте "случай" употребляется в значении обстоятельства, что совпадает с предложенным определением. Это слово также подлежит выбору.
ЧАСТЬ (5): Слово "часть" в тексте также употребляется в корректном значении – это доля чего-то целого, что соответствует лексическому значению из задания. Также это слово можно оставить.
Таким образом, правильные слова, соответствующие своим значениям в тексте, это "1" (попытка) и "5" (часть), и именно эти номера составляют ответ "15".
Твой ответ не включал номер "2" (власть) и включал "3" (печать), что неправильно, так как в тексте это слово не соответствует значению в задании.
Сравнивая твой ответ с правильным, видно, что нужно было внимательнее вдумываться в контекст слов в тексте. Если будут еще вопросы, пиши!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
