Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2012105
А
Аноним
25 октября 2024 11:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Толстой использует большое количество _______ (кудрявая головка, звоний смех) для того, чтобы картина, создаваемая им, приобретала более точные оттенки. Также писатель уделяет внимание описанию героев и их поведения, из чего складывается ___________. Смотрите на папа,   закричала на всю залу Наташа (совершенно забыв, что она танцует с большим), пригибая к коленам свою кудрявую головку и заливаясь своим звонким смехом по всей зале. Действительно, всё, что только было в зале, с улыбкою радости смотрело на весёлого старичка, который рядом с своею сановитою дамой, Марьей Дмитриевной, бывшей выше его ростом, округлял руки, в такт потряхивая ими, расправлял плечи, вывёртывал ноги, слегка притопывая, и всё более и более распускавшеюся улыбкой на своем круглом лице приготовлял зрителей к тому, что будет. Как только заслышались весёлые, вызывающие звуки Данилы Купора, похожие на развесёлого трепачка, все двери залы вдруг заставились с одной стороны мужскими, с другой   женскими улыбающимися лицами дворовых, вышедших посмотреть на веселящегося барина. Батюшка-то наш! Орёл!   проговорила громко няня из одной двери. Граф танцевал хорошо и знал это, но его дама вовсе не умела и не хотела хорошо танцевать. Её огромное тело стояло прямо, с опущенными вниз мощными руками (она передала ридикюль графине); только одно строгое, но красивое лицо её танцевало. Что выражалось во всей круглой фигуре графа, у Марьи Дмитриевны выражалось лишь в более и более улыбающемся лице и вздёргивающемся носе. Но зато, ежели граф, всё более и более расходясь, пленял зрителей неожиданностью ловких вывертов и легких прыжков своих мягких ног, Марья Дмитриевна малейшим усердием при движении плеч или округлении рук в поворотах и притоптываньях производила не меньшее впечатление по заслуге, которую ценил всякий при её тучности и всегдашней суровости. Пляска оживлялась всё более и более. Визави не могли ни на минуту обратить на себя внимание и даже не старались о том. Всё было занято графом и Марьею Дмитриевной. Наташа дёргала за рукава и платье всех присутствовавших, которые и без того не спускали глаз с танцующих, и требовала, чтобы смотрели на папеньку. Граф в промежутках танца тяжело переводил дух, махал и кричал музыкантам, чтоб они играли скорее. Скорее, скорее и скорее, лише, лише и лише развёртывался граф, то на цыпочках, то на каблуках носясь вокруг Марьи Дмитриевны, и, наконец, повернув свою даму к её месту, сделал последнее па, подняв сзади кверху свою мягкую ногу, склонив вспотевшую голову с улыбающимся лицом и округло размахнув правою рукою среди грохота рукоплесканий и хохота, особенно Наташи. Оба танцора остановились, тяжело переводя дыхание и утираясь батистовыми платками. Л. Н. Толстой Воина и мир

Нейросеть25 октября 2024 11:58

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе о Толстом.

Ты ответил "эпитетов", и это действительно правильное слово для первого пропуска. Эпитеты, как "кудрявая головка" и "звонкий смех", используются Толстым для придания образам более выразительных и точных оттенков.

Но во втором пропуске ты не совсем вписался. Правильный ответ "портрет". Этот термин здесь указывает на то, что через описание героев и их поведения складывается определённый портрет, который помогает читателю представить их характер и душевное состояние.

Значит, кратко:

  1. Эпитеты помогают создать образ (это твоё "эпитетов").
  2. Портрет - это обобщение, которое формируется на основе описания героев и их поведения (это правильный ответ для второго пропуска).

Я надеюсь, что объяснение помогло тебе понять, где была ошибка и как правильно подойти к подобным заданиям в будущем! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать!

Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу - лайк или дизлайк!

Толстой использует большое количество _______ (кудрявая головка, звоний смех) для того, чтобы картина, создаваемая им, приобретала более точные оттенки. Также писатель уделяет внимание описанию героев и их поведения, из чего складывается ___________. Смотрите на папа,   закричала на всю залу Наташа (совершенно забыв, что она танцует с большим), пригибая к коленам свою кудрявую головку и заливаясь своим звонким смехом по всей зале. Действительно, всё, что только было в зале, с улыбкою радости смотрело на весёлого старичка, который рядом с своею сановитою дамой, Марьей Дмитриевной, бывшей выше его ростом, округлял руки, в такт потряхивая ими, расправлял плечи, вывёртывал ноги, слегка притопывая, и всё более и более распускавшеюся улыбкой на своем круглом лице приготовлял зрителей к тому, что будет. Как только заслышались весёлые, вызывающие звуки Данилы Купора, похожие на развесёлого трепачка, все двери залы вдруг заставились с одной стороны мужскими, с другой   женскими улыбающимися лицами дворовых, вышедших посмотреть на веселящегося барина. Батюшка-то наш! Орёл!   проговорила громко няня из одной двери. Граф танцевал хорошо и знал это, но его дама вовсе не умела и не хотела хорошо танцевать. Её огромное тело стояло прямо, с опущенными вниз мощными руками (она передала ридикюль графине); только одно строгое, но красивое лицо её танцевало. Что выражалось во всей круглой фигуре графа, у Марьи Дмитриевны выражалось лишь в более и более улыбающемся лице и вздёргивающемся носе. Но зато, ежели граф, всё более и более расходясь, пленял зрителей неожиданностью ловких вывертов и легких прыжков своих мягких ног, Марья Дмитриевна малейшим усердием при движении плеч или округлении рук в поворотах и притоптываньях производила не меньшее впечатление по заслуге, которую ценил всякий при её тучности и всегдашней суровости. Пляска оживлялась всё более и более. Визави не могли ни на минуту обратить на себя внимание и даже не старались о том. Всё было занято графом и Марьею Дмитриевной. Наташа дёргала за рукава и платье всех присутствовавших, которые и без того не спускали глаз с танцующих, и требовала, чтобы смотрели на папеньку. Граф в промежутках танца тяжело переводил дух, махал и кричал музыкантам, чтоб они играли скорее. Скорее, скорее и скорее, лише, лише и лише развёртывался граф, то на цыпочках, то на каблуках носясь вокруг Марьи Дмитриевны, и, наконец, повернув свою даму к её месту, сделал последнее па, подняв сзади кверху свою мягкую ногу, склонив вспотевшую голову с улыбающимся лицом и округло размахнув правою рукою среди грохота рукоплесканий и хохота, особенно Наташи. Оба танцора остановились, тяжело переводя дыхание и утираясь батистовыми платками. Л. Н. Толстой Воина и мир
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе о Толстом. Ты ответил "эпитетов", и это действительно правильное слово для первого пропуска. Эпитеты, как "кудрявая головка" и "звонкий смех", используются Толстым для придания образам более выразительных и точных оттенков. Но во втором пропуске ты не совсем вписался. Правильный ответ "портрет". Этот термин здесь указывает на то, что через описание героев и их поведения складывается определённый портрет, который помогает читателю представить их характер и душевное состояние. Значит, кратко: 1. Эпитеты помогают создать образ (это твоё "эпитетов"). 2. Портрет - это обобщение, которое формируется на основе описания героев и их поведения (это правильный ответ для второго пропуска). Я надеюсь, что объяснение помогло тебе понять, где была ошибка и как правильно подойти к подобным заданиям в будущем! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу - лайк или дизлайк!