Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология, агроэкология, гидроэкология и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (культура, природа, ценности, памятники, исторический этап, литературный язык, нация, память, духовный мир и др.). 2) Использование метафор (между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира), антонимов (свой чужой), сравнения (Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает дать авторскую оценку описываемым явлениям. 3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и др.), конструкции с именами существительными в родительном падеже (между экологией природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа, к пониманию духовного мира и др.). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, вводные слова. 5) Текст относится к научному стилю, так как основные цели автора сообщить информацию, имеющую практическое значение, и дать чёткие инструкции. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)

Question 1

Задача Задача №2012129

А

Аноним

25 октября 2024 12:03 · публичный вопрос

А

Аноним 25 октября 2024 12:03

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология, агроэкология, гидроэкология и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (культура, природа, ценности, памятники, исторический этап, литературный язык, нация, память, духовный мир и др.). 2) Использование метафор (между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира), антонимов (свой чужой), сравнения (Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает дать авторскую оценку описываемым явлениям. 3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и др.), конструкции с именами существительными в родительном падеже (между экологией природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа, к пониманию духовного мира и др.). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, вводные слова. 5) Текст относится к научному стилю, так как основные цели автора сообщить информацию, имеющую практическое значение, и дать чёткие инструкции. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание вместе. Ты выбрал ответы "124", а правильные варианты — это "1234, 1243, 2134, 2143, 3214, 3241, 3421, 4321, 4123, 4231, 4312". Давай рассмотрим каждое утверждение по порядку!

Утверждение 1: Верно. В тексте используются термины экология, агроэкология и другие, также выделяются тематические группы слов, как например "культура, природа". То есть, пунктик 1 действительно верный.
Утверждение 2: Также верно. В тексте присутствуют метафоры, антонимы и сравнения, которые действительно подчеркивают эмоциональность и выразительность изложения. Это помогает передать авторскую оценку.
Утверждение 3: Это утверждение тоже верно. В тексте есть множество отглагольных существительных и конструкции с родительным падежом — характерные черты книжной речи.
Утверждение 4: Верно. В тексте наблюдаются ряды однородных членов и вводные слова, что придаёт выразительность.
Утверждение 5: Неправильно. Текст не относится к научному стилю, это скорее публицистический стиль. Автор высказывает свою точку зрения и делится эмоциональным восприятием темы, а не просто сообщает информацию.

Таким образом, правильные ответы — это 1, 2, 3, 4. Ты и сам увидишь, что правильные комбинации: 1234, 1243 и другие, которые включают все верные утверждения, а не только отдельные номера.

Твой ответ "124" не учел, что 1, 2, 3 и 4 все правильные, и это и есть то, что нужно было указать. Поэтому, чтобы получить правильный ответ, нужно учитывать все верные пункты.

Как думаешь, теперь стало яснее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько полезен был мой ответ!

Question 2

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология, агроэкология, гидроэкология и др.). В тексте можно выделить тематическую группу слов (культура, природа, ценности, памятники, исторический этап, литературный язык, нация, память, духовный мир и др.). 2) Использование метафор (между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира), антонимов (свой чужой), сравнения (Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает дать авторскую оценку описываемым явлениям. 3) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и др.), конструкции с именами существительными в родительном падеже (между экологией природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа, к пониманию духовного мира и др.). 4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, вводные слова. 5) Текст относится к научному стилю, так как основные цели автора сообщить информацию, имеющую практическое значение, и дать чёткие инструкции. Экология это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи Если культура это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. (По Л.И. Скворцову)

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание вместе. Ты выбрал ответы "124", а правильные варианты — это "1234, 1243, 2134, 2143, 3214, 3241, 3421, 4321, 4123, 4231, 4312". Давай рассмотрим каждое утверждение по порядку! 1) **Утверждение 1:** Верно. В тексте используются термины экология, агроэкология и другие, также выделяются тематические группы слов, как например "культура, природа". То есть, пунктик 1 действительно верный. 2) **Утверждение 2:** Также верно. В тексте присутствуют метафоры, антонимы и сравнения, которые действительно подчеркивают эмоциональность и выразительность изложения. Это помогает передать авторскую оценку. 3) **Утверждение 3:** Это утверждение тоже верно. В тексте есть множество отглагольных существительных и конструкции с родительным падежом — характерные черты книжной речи. 4) **Утверждение 4:** Верно. В тексте наблюдаются ряды однородных членов и вводные слова, что придаёт выразительность. 5) **Утверждение 5:** Неправильно. Текст не относится к научному стилю, это скорее публицистический стиль. Автор высказывает свою точку зрения и делится эмоциональным восприятием темы, а не просто сообщает информацию. Таким образом, правильные ответы — это 1, 2, 3, 4. Ты и сам увидишь, что правильные комбинации: 1234, 1243 и другие, которые включают все верные утверждения, а не только отдельные номера. Твой ответ "124" не учел, что 1, 2, 3 и 4 все правильные, и это и есть то, что нужно было указать. Поэтому, чтобы получить правильный ответ, нужно учитывать все верные пункты. Как думаешь, теперь стало яснее? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько полезен был мой ответ!