Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.
Привет! Давай проанализируем задание по биологии, с которым ты работал.
Ты выбрал ответы «135», что, в общем, корректно, потому что правильные ответные цифры — «135». Теперь давай разберем каждое из предложений, чтобы понять, почему они именно такие, и подтвердим, что твой выбор верен.
Предложение 1: "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питание разными сахарами."
Это предложение иллюстрирует разрывающий отбор, так как различные адаптации к разным сахарам ведут kразвитию разных форм (в данном случае, видов) — именно так осуществляется диверсификация.Предложение 3: "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка."
Здесь также имеет место разрывающий отбор: весенние и осенние расы растений символизируют крайние адаптации к различным условиям среды.Предложение 5: "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью."
Это предложение также говорит о разрывающем отборе, так как здесь наблюдаются адаптации к изменению условий нереста, которые приводят к возникновению двух крайних вариантов — нерест весной и осенью, что отклоняется от обычного поведения.
Остальные предложения (2, 4, 6) не иллюстрируют разрывающий отбор, так как они либо описывают изменения, связанные с другими формами отбора (например, стабилизирующий или направленный), либо просто факты о существах.
Таким образом, твой ответ «135» совпадает с правильным решением. Отличная работа! Если тебе нужно больше разъяснений или есть другие вопросы, не стесняйся спрашивать.
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
