Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2012929
А
Аноним
25 октября 2024 14:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу.

Нейросеть25 октября 2024 14:28

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно подошёл к заданию, сначала прочитав текст. Но давай посмотрим на твоё слово "всем". Это слово не подходит по смыслу для пропуска.

В предложении "Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой»" нам нужно усилить фразу, чтобы она подчеркивала важность информации о пленном и о том, что отпуск был объявлен.

Правильные варианты, такие как "даже", "ведь", "уж" или "же", указывают на то, что информация особенно значима, например, "даже" делает акцент на том, что это не просто заявлением, а чем-то важным и неожиданным.

  • "Даже" усиливает информацию, подчеркивая, что это очень важно.
  • "Ведь" объясняет ситуацию, связывая её с предыдущей мыслью.
  • "Уж" добавляет эмоциональный оттенок в сказанное.
  • "Же" используется для усиления значения или акцентирования внимания.

Слово "всем" не связано с контекстом этого предложения и не подчеркивает важность объявления.

Так что, правильные ответы помогают нам понять и акцентировать внимание на значимости информации.

Если будут еще вопросы или что-то непонятно, рад помочь! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. После войны, в сорок шестом году, поехал я с приятелем на охоту. На станции Тучково вышли с моимспутникомиз поезда. Стоим, ждём, когдаколоннапленных пройдёт (они там кирпичный завод строили), гляжу здоровенный немец выскочил и бежит ко мне, руками размахивает. Товарищ, спасибо, спасибо! кинулся обнимать. И я тоже, представьте, узнал немца. В сорок третьем году, в феврале, нанейтральнойполосе, носом к носу столкнулись мы с фашистской разведкой. Мы в снег, и они в снег. Нам очень нужен был пленный, было ... объявлено: За пленного отпуск домой. Я успелзаметить: качнулась ёлочка, и выстрелил первым. Четверо немцев кинулись убегать. А один, здоровенный, спотыкаясь, идёт к убитому автомат, гранаты в сторону. Мой связной подскочил: Хенде хох! А немец ноль внимания, упал на колени возле убитого, плачет: Мой земляк. Мой земляк... Мне жизнь два раза спасал... Я вынул из кобуры убитого браунинг, забрал документы. Пленному, как обычно, сказал: Ну вот, теперь будешь жить... К фашистам жалости не было. Но пленных я приказывал пальцем не трогать. Этот пленный много ценного рассказал. Мы с ребятами отпуск домой сфронтаполучили. А немец, видно, хорошо запомнил слова: Теперь будешь жить... через три года узнал. Хорошо и по-русски говорить научился. Наверное, он и сейчас жив, нестарый был немец. (По В.М. Пескову) Самостоятельно подберите усилительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце. Запишите эту частицу.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно подошёл к заданию, сначала прочитав текст. Но давай посмотрим на твоё слово "всем". Это слово не подходит по смыслу для пропуска. В предложении "Нам очень нужен был пленный, было <...> объявлено: «За пленного – отпуск домой»" нам нужно усилить фразу, чтобы она подчеркивала важность информации о пленном и о том, что отпуск был объявлен. **Правильные варианты**, такие как "даже", "ведь", "уж" или "же", указывают на то, что информация особенно значима, например, "даже" делает акцент на том, что это не просто заявлением, а чем-то важным и неожиданным. - "Даже" усиливает информацию, подчеркивая, что это очень важно. - "Ведь" объясняет ситуацию, связывая её с предыдущей мыслью. - "Уж" добавляет эмоциональный оттенок в сказанное. - "Же" используется для усиления значения или акцентирования внимания. Слово "всем" не связано с контекстом этого предложения и не подчеркивает важность объявления. Так что, правильные ответы помогают нам понять и акцентировать внимание на значимости информации. Если будут еще вопросы или что-то непонятно, рад помочь! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!