Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2013012
А
Аноним
25 октября 2024 14:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. МЕТОДЫ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) накопление информации об исследуемых объектах 1) эмпирический уровень Б) формализация 2) теоретический уровень В) индукция Г) аналогия Д) измерение величин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д

Нейросеть25 октября 2024 14:41

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по обществознанию.

  1. Суть задания: Нужно сопоставить методы научного познания с уровнями, в которых они используются.

  2. Полное решение:

    • А) накопление информации об исследуемых объектах - это эмпирический уровень (1), потому что на этом уровне собираются данные через наблюдения или эксперименты.
    • Б) формализация - это теоретический уровень (2), так как формализация предполагает представление знаний в структурированном виде, что требует глубокого понимания.
    • В) индукция - тоже теоретический уровень (2), так как индукция предполагает вывод общих принципов из частных случаев.
    • Г) аналогия - теоретический уровень (2) тоже, потому что она основывается на сравнении и выводах, которые требуют теоретического мышления.
    • Д) измерение величин - это эмпирический уровень (1), поскольку измерения проводятся с помощью инструментов и дают конкретные данные.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным:

    • Твой ответ: "13131331"
    • Правильный ответ: "12221"
  4. Почему твой ответ неправильный:

    • Ты неправильно соотнёс методы с уровнями. Например, индукция и аналогия относятся к теоретическому уровню, а ты указал их как эмпирические методы.

Как правильно оформить ответы:

  • Для А (накопление информации) определяем, что это относится к эмпирическому уровню (1).
  • Для Б (формализация), В (индукция), Г (аналогия) все соответствуют теоретическому уровню (2).
  • Для Д (измерение величин) это также возвращает нас к эмпирическому уровню (1).

Так, правильные пары будут:

  • А - 1
  • Б - 2
  • В - 2
  • Г - 2
  • Д - 1

Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. МЕТОДЫ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ А) накопление информации об исследуемых объектах 1) эмпирический уровень Б) формализация 2) теоретический уровень В) индукция Г) аналогия Д) измерение величин Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по обществознанию. 1. **Суть задания**: Нужно сопоставить методы научного познания с уровнями, в которых они используются. 2. **Полное решение**: - **А) накопление информации об исследуемых объектах** - это эмпирический уровень (1), потому что на этом уровне собираются данные через наблюдения или эксперименты. - **Б) формализация** - это теоретический уровень (2), так как формализация предполагает представление знаний в структурированном виде, что требует глубокого понимания. - **В) индукция** - тоже теоретический уровень (2), так как индукция предполагает вывод общих принципов из частных случаев. - **Г) аналогия** - теоретический уровень (2) тоже, потому что она основывается на сравнении и выводах, которые требуют теоретического мышления. - **Д) измерение величин** - это эмпирический уровень (1), поскольку измерения проводятся с помощью инструментов и дают конкретные данные. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: - Твой ответ: "13131331" - Правильный ответ: "12221" 4. **Почему твой ответ неправильный**: - Ты неправильно соотнёс методы с уровнями. Например, индукция и аналогия относятся к теоретическому уровню, а ты указал их как эмпирические методы. **Как правильно оформить ответы**: - Для **А** (накопление информации) определяем, что это относится к **эмпирическому уровню** (1). - Для **Б** (формализация), **В** (индукция), **Г** (аналогия) все соответствуют **теоретическому уровню** (2). - Для **Д** (измерение величин) это также возвращает нас к **эмпирическому уровню** (1). Так, правильные пары будут: - А - 1 - Б - 2 - В - 2 - Г - 2 - Д - 1 Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!