Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2013433
А
Аноним
25 октября 2024 15:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Нейросеть25 октября 2024 15:55

Привет! Давай разберём твою задачу.

Ты правильно заметил, что нужно искать предложения, в которых тире ставится по одному и тому же правилу. Но давай подробнее посмотрим на предложения, чтобы понять, как образуется правильный ответ.

  1. В версии «56» ты не учёл, что в предложениях 2 и 3 тире используется для обособления распространённого приложения. Это значит, что тире ставится перед пояснением (первый опыт растущего гения и юношеская поэзия Пушкина) и в тех же самых случаях в обоих предложениях.

  2. Теперь взглянем на предложения:

    • 2: «Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения...»
    • 3: «Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина...»

Оба предложения имеют схожую структуру с применением тире для пояснения и обособления.

  1. Другие предложения не подходят под это правило. Например, в 1, 4 и 7 нет всплывающего пояснения, а в 5 можно заметить разный смысл и структуры.

Итак, правильные номера — это 2 и 3, потому что именно в этих предложениях тире обособляет приложения, объясняя сказанное до него.

Как видишь, важно не только выявить тире, но и понять, для чего оно нужно в разных предложениях. Но не переживай, это всё — часть процесса обучения! Очень хорошо, что ты работал над этой задачей.

Как тебе мой разбор? Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)
Привет! Давай разберём твою задачу. Ты правильно заметил, что нужно искать предложения, в которых тире ставится по одному и тому же правилу. Но давай подробнее посмотрим на предложения, чтобы понять, как образуется правильный ответ. 1. В версии «56» ты не учёл, что в предложениях 2 и 3 тире используется для обособления распространённого приложения. Это значит, что тире ставится перед пояснением (первый опыт растущего гения и юношеская поэзия Пушкина) и в тех же самых случаях в обоих предложениях. 2. Теперь взглянем на предложения: - **2**: «Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения...» - **3**: «Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина...» Оба предложения имеют схожую структуру с применением тире для пояснения и обособления. 3. Другие предложения не подходят под это правило. Например, в 1, 4 и 7 нет всплывающего пояснения, а в 5 можно заметить разный смысл и структуры. Итак, правильные номера — это 2 и 3, потому что именно в этих предложениях тире обособляет приложения, объясняя сказанное до него. Как видишь, важно не только выявить тире, но и понять, для чего оно нужно в разных предложениях. Но не переживай, это всё — часть процесса обучения! Очень хорошо, что ты работал над этой задачей. Как тебе мой разбор? Оцени мой ответ: лайк или дизлайк?