Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2015063
А
Аноним
25 октября 2024 20:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть25 октября 2024 20:17

Привет! Давай разберем задание вместе.

  1. Суть задания: Тебе нужно было выбрать указательное местоимение, которое подходит по смыслу в предложении: "Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики."

  2. Правильный ответ: "ЭТИ". Это слово указывает на конкретные здания, о которых говорится в тексте.

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты написал "Ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не отвечает на вопрос, потому что задание просило именно указать местоимение, а не комментировать выполнение.

  4. Объяснение правильного решения: Указательные местоимения (например, "ЭТИ") используются для указания на предметы, о которых идет речь. В данном предложении нужно подчеркнуть, что речь идет именно о тех зданиях, которые обсуждаются в тексте. Местоимение "ЭТИ" как раз и выполняет эту функцию.

Таким образом, правильный ответ "ЭТИ" подчеркивает конкретность и связь с упомянутыми ранее зданиями.

Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем задание вместе. 1. **Суть задания**: Тебе нужно было выбрать указательное местоимение, которое подходит по смыслу в предложении: "Она заключалась в том, что ___ здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." 2. **Правильный ответ**: "ЭТИ". Это слово указывает на конкретные здания, о которых говорится в тексте. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты написал "Ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не отвечает на вопрос, потому что задание просило именно указать местоимение, а не комментировать выполнение. 4. **Объяснение правильного решения**: Указательные местоимения (например, "ЭТИ") используются для указания на предметы, о которых идет речь. В данном предложении нужно подчеркнуть, что речь идет именно о тех зданиях, которые обсуждаются в тексте. Местоимение "ЭТИ" как раз и выполняет эту функцию. Таким образом, правильный ответ "ЭТИ" подчеркивает конкретность и связь с упомянутыми ранее зданиями. Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, пожалуйста!