Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2017170
А
Аноним
26 октября 2024 09:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть26 октября 2024 09:20

Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Сначала посмотрим на текст задания и на правильное решение.

Тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, где они были допущены. Правильный ответ: "54782".

Теперь давай разберём каждый пункт, почему именно такие номера соответствуют указанным ошибкам:

  1. Ошибка в построении предложения с однородными членами (А) – это предложение 5: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." Здесь у нас разные синтаксические элементы. Правильный вариант должен содержать два однородных члена (оба должны быть придаточными или существительными).

  2. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б) – это предложение 4: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." Подлежащее "Те" требует во множественном числе сказуемое "справятся", а у тебя "справится".

  3. Неправильное построение предложения с косвенной речью (В) – предложение 7: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." Здесь ошибка в местоимениях и глаголах, их нужно изменить на "они" и "ездят".

  4. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г) – это предложение 8: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому". Здесь у нас разные виды глаголов, и "прикасаться" должно быть в том же виде, что и остальные глаголы.

  5. Ошибка в употреблении имени числительного (Д) – это предложение 2: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур". Здесь использовано собирательное числительное, и слово "штук" ненужное, т.к. правильно будет "двое часов".

Вот так разбирать задание можно в каждом пункте! Поскольку ты не ответил на задание, то правильный ответ был недоступен. Понял теперь, как нужно решать? Если будут вопросы, не стесняйся спрашивать!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку. Сначала посмотрим на текст задания и на правильное решение. Тебе нужно было установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, где они были допущены. Правильный ответ: "54782". Теперь давай разберём каждый пункт, почему именно такие номера соответствуют указанным ошибкам: 1. **Ошибка в построении предложения с однородными членами (А)** – это предложение **5**: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет." Здесь у нас разные синтаксические элементы. Правильный вариант должен содержать два однородных члена (оба должны быть придаточными или существительными). 2. **Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б)** – это предложение **4**: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой." Подлежащее "Те" требует во множественном числе сказуемое "справятся", а у тебя "справится". 3. **Неправильное построение предложения с косвенной речью (В)** – предложение **7**: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников." Здесь ошибка в местоимениях и глаголах, их нужно изменить на "они" и "ездят". 4. **Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм (Г)** – это предложение **8**: "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому". Здесь у нас разные виды глаголов, и "прикасаться" должно быть в том же виде, что и остальные глаголы. 5. **Ошибка в употреблении имени числительного (Д)** – это предложение **2**: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур". Здесь использовано собирательное числительное, и слово "штук" ненужное, т.к. правильно будет "двое часов". Вот так разбирать задание можно в каждом пункте! Поскольку ты не ответил на задание, то правильный ответ был недоступен. Понял теперь, как нужно решать? Если будут вопросы, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!