В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РАЗВИТИЕ. Процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Законы общественного развития.
2) ЖИЗНЬ. Особая форма движения материи, возникающая на определенном этапе ее развития. Возникновение жизни на земле.
3) ХАРАКТЕР. Твердая, сильная воля, стойкость, упорство в достижении чего-л. Мать его была дворянка, из институток, очень доброе и очень восторженное существо, но без характера однако.
4) ЯЗЫК. Система словесного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей. Древние языки. Французский язык.
5) СИЛА. Физическая величина. Сила тока. Сила тяжести.
Давайте поговорим о жизни, о развитии нашего языка. Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, [] русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, всегда находится в движении, в динамике непрерывного роста. Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных и жаргонных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят назад в просторечие, пятые произносятся совсем по-другому, чем произносились лет сорок назад, шестые при употреблении требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине.
В языке всё движется, течёт, непрерывно меняется. Несмотря на эту очевидную динамику, только пуристы (сторонники чрезмерных требований к сохранению языка) всегда утверждают, что язык это нечто неподвижное, не бурный поток, а стоячее озеро.
Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. Он весь расшатался бы, утратил бы свой целостный, монолитный характер. Безусловно, только этой благодатной особенностью нашего языкового развития объясняется следующее: как бы ни менялся язык, какими бы новыми ни обрастал он словами, его общенациональные законы и нормы в основе своей остаются устойчивы, неизменны.
В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно к безудержному обновлению речи, другое к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм. Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на неподвижность. Сила новаторов всё же во всякое время немного превышает силу консерваторов это-то и обеспечивает языку его правильный рост. Всё дело в норме в гармонии.
Нейросеть26 октября 2024 09:29
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Тебе нужно было выбрать номера ответов, которые точно соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте. Ты выбрал "134", а правильные ответы - "14, 41".
Теперь давай поэтапно разберём все элементы задания:
Первое слово - "РАЗВИТИЕ". В тексте оно используется в контексте динамики языка. Правильный ответ на это слово (номер 1) действительно соответствует его значению как процесса изменения и перехода к более совершенному состоянию.
Второе слово - "ЯЗЫК". В тексте говорится о языке как о живом, динамично меняющемся явлении. Номер слова 4 точно определяет значение слова "язык" как системы словесного выражения мыслей. Поэтому ответ опять же правильный!
Третье слово - "ЖИЗНЬ", в тексте оно не выделено, и поэтому его значение нам нужно оставить в стороне.
Четвёртое слово - это "ХАРАКТЕР". В данном контексте слово не отражает значение древнего языка, а говорит о волевых качествах, которые не подходят к его применению в тексте.
Пятое слово - "СИЛА". В тексте не используется в значении физической величины, поэтому сюда мы тоже не обращаем внимание.
Сравнивая твой ответ "134" с правильными "14, 41", видно, что ты выбрал номер 3 и 4, но только 4 подходит к своей лексической функции. А номер 1 тоже соответствует "развитию".
Таким образом, правильные ответы - 1 и 4, поскольку именно они гармонично интегрируются в контекст текста и обозначают те же процессы и явления, о которых мы читаем.
Если будет что-то неясно, спрашивай, я здесь, чтобы помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РАЗВИТИЕ. Процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Законы общественного развития.
2) ЖИЗНЬ. Особая форма движения материи, возникающая на определенном этапе ее развития. Возникновение жизни на земле.
3) ХАРАКТЕР. Твердая, сильная воля, стойкость, упорство в достижении чего-л. Мать его была дворянка, из институток, очень доброе и очень восторженное существо, но без характера однако.
4) ЯЗЫК. Система словесного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей. Древние языки. Французский язык.
5) СИЛА. Физическая величина. Сила тока. Сила тяжести.
Давайте поговорим о жизни, о развитии нашего языка. Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, [] русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, всегда находится в движении, в динамике непрерывного роста. Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных и жаргонных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят назад в просторечие, пятые произносятся совсем по-другому, чем произносились лет сорок назад, шестые при употреблении требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине.
В языке всё движется, течёт, непрерывно меняется. Несмотря на эту очевидную динамику, только пуристы (сторонники чрезмерных требований к сохранению языка) всегда утверждают, что язык это нечто неподвижное, не бурный поток, а стоячее озеро.
Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. Он весь расшатался бы, утратил бы свой целостный, монолитный характер. Безусловно, только этой благодатной особенностью нашего языкового развития объясняется следующее: как бы ни менялся язык, какими бы новыми ни обрастал он словами, его общенациональные законы и нормы в основе своей остаются устойчивы, неизменны.
В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно к безудержному обновлению речи, другое к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм. Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на неподвижность. Сила новаторов всё же во всякое время немного превышает силу консерваторов это-то и обеспечивает языку его правильный рост. Всё дело в норме в гармонии.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Тебе нужно было выбрать номера ответов, которые точно соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте. Ты выбрал "134", а правильные ответы - "14, 41".
Теперь давай поэтапно разберём все элементы задания:
1. Первое слово - "РАЗВИТИЕ". В тексте оно используется в контексте динамики языка. Правильный ответ на это слово (номер 1) действительно соответствует его значению как процесса изменения и перехода к более совершенному состоянию.
2. Второе слово - "ЯЗЫК". В тексте говорится о языке как о живом, динамично меняющемся явлении. Номер слова 4 точно определяет значение слова "язык" как системы словесного выражения мыслей. Поэтому ответ опять же правильный!
3. Третье слово - "ЖИЗНЬ", в тексте оно не выделено, и поэтому его значение нам нужно оставить в стороне.
4. Четвёртое слово - это "ХАРАКТЕР". В данном контексте слово не отражает значение древнего языка, а говорит о волевых качествах, которые не подходят к его применению в тексте.
5. Пятое слово - "СИЛА". В тексте не используется в значении физической величины, поэтому сюда мы тоже не обращаем внимание.
Сравнивая твой ответ "134" с правильными "14, 41", видно, что ты выбрал номер 3 и 4, но только 4 подходит к своей лексической функции. А номер 1 тоже соответствует "развитию".
Таким образом, правильные ответы - 1 и 4, поскольку именно они гармонично интегрируются в контекст текста и обозначают те же процессы и явления, о которых мы читаем.
Если будет что-то неясно, спрашивай, я здесь, чтобы помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!