Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и тем, как правильно решать эту задачу.
Итак, тебе нужно было сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они допущены. Рассмотрим правильные ответы и твои варианты.
Ошибка в употреблении косвенной речи (В) – это предложение 7. Здесь говорится, что "мы и через двадцать лет…" - это неверная конструкция. Правильно было бы сказать "что мы будем ездить". Поэтому ты выбрал 8, что неверно.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым (Б) – это ошибка в предложении 4. Подлежащее "Те из учеников" требует единственного числа, а сказуемое – множественного ("вряд ли справится"). Поэтому ты указал 4, это правильно!
Нарушение видовременной соотнесённости (Г) – это 8. Тоже много "глаголов" подряд, что осложняет понимание. Поэтому ты выбрал 9, что неверно, так как в нем нет проблем с видами и временами.
Ошибка в построении предложения с однородными членами (А) - это 5. Здесь неправильно структурировано высказывание. Твой ответ 7 тоже неверен.
Ошибка в употреблении имени числительного (Д) - это 2. Слова "двое штук" здесь звучат странно и неуместно. Поэтому ты выбрал 5, что неверно, так как это ошибка не числительного.
Теперь давай посмотрим на твой ответ "84752" и сравним с правильным ответом "54782".
Ты неправильно указал предложения для ошибок 1, 3 и 5. Для успешного решения подобных заданий важно точно понимать, какая ошибка происходит в предложении и как она формируется.
Важно учить основные правила, чтобы успешнее справляться с заданиями. Если ты ещё раз взглянешь на ошибки и предложения, сможешь лучше запомнить эти моменты!
Как тебе мой разбор? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
