Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2017435
А
Аноним
26 октября 2024 10:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность

Нейросеть26 октября 2024 10:08

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию.

Ты выбрал вариант "14", но давай подробнее посмотрим на каждое утверждение из задания.

  1. Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками - это утверждение верно. Мы видим, что у здоровых юношей время реакции 0,5 с, а у юношей с ДЦП – 1,2 с. Если сравнить 1,2 с с 0,5 с, то действительно видно, что время реакции у юношей с ДЦП больше в 2,4 раза (1,2 / 0,5 = 2,4).

  2. Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества - здесь нельзя сделать выводы только из таблицы, хоть она и содержит данные о показателях.

  3. Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь - снова нет информации в таблице, чтобы подтвердить это.

  4. У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников - это утверждение тоже верно. Можно увидеть, что везде у юношей с ДЦП показатели намного ниже.

  5. Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность - это утверждение неверно. Мы не имеем данных, чтобы понять, какая из способностей действительно развита лучше, так как мы сравниваем только данные о координационных способностях и не имеем всей информации по другим параметрам.

Итак, правильные варианты - это 1 и 4. Почему твой ответ "14" был ошибочен? Потому что ты выбрал 4 варианта, когда нужно было выбрать только верные (1 и 4).

Надеюсь, объяснение было полезным! Как ты оцениваешь мой ответ – лайк или дизлайк?

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом по заданию. Ты выбрал вариант "14", но давай подробнее посмотрим на каждое утверждение из задания. 1. **Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками** - это утверждение верно. Мы видим, что у здоровых юношей время реакции 0,5 с, а у юношей с ДЦП – 1,2 с. Если сравнить 1,2 с с 0,5 с, то действительно видно, что время реакции у юношей с ДЦП больше в 2,4 раза (1,2 / 0,5 = 2,4). 2. **Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества** - здесь нельзя сделать выводы только из таблицы, хоть она и содержит данные о показателях. 3. **Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь** - снова нет информации в таблице, чтобы подтвердить это. 4. **У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников** - это утверждение тоже верно. Можно увидеть, что везде у юношей с ДЦП показатели намного ниже. 5. **Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность** - это утверждение неверно. Мы не имеем данных, чтобы понять, какая из способностей действительно развита лучше, так как мы сравниваем только данные о координационных способностях и не имеем всей информации по другим параметрам. Итак, правильные варианты - это 1 и 4. Почему твой ответ "14" был ошибочен? Потому что ты выбрал 4 варианта, когда нужно было выбрать только верные (1 и 4). Надеюсь, объяснение было полезным! Как ты оцениваешь мой ответ – лайк или дизлайк?