Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2017483
А
Аноним
26 октября 2024 10:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 7 На графике изображена зависимость скорости движения рейсового автобуса от времени. На вертикальной оси отмечена скорость автобуса в км/ч, на горизонтальной - время в минутах, прошедшее с начала движения автобуса. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику движения автобуса на этом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ А) 0-4 мин. Б) 4-8 мин. В) 8-12 мин. Г) 12-16 мин. ХАРАКТЕРИСТИКИ автобус сделал остановку длительностью 1 минута скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале автобус не увеличивал скорость на всём интервале В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г

Нейросеть26 октября 2024 10:17

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и поймём, в чём была ошибка.

  1. Суть задания: На графике представлена зависимость скорости движения автобуса от времени. Тебе нужно сопоставить интервалы времени с характеристиками движения автобуса.

  2. Правильный ответ: "2134". Это значит, что:

    • А (0-4 мин) - скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале (номер 2),
    • Б (4-8 мин) - автобус сделал остановку длительностью 1 минута (номер 1),
    • В (8-12 мин) - скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале (номер 3),
    • Г (12-16 мин) - автобус не увеличивал скорость на всём интервале (номер 4).
  3. Твой ответ: К сожалению, ты не дал ответ на задание. Вероятно, это было связано с тем, что тебе не хватило информации о графике, который отображает данные о скорости. Важно внимательно проанализировать график, чтобы определить, как скорость меняется на каждом интервале времени, и сопоставить это с предложенными характеристиками.

  4. Как подойти к решению задачи:

    • Для каждого интервала времени смотри, как ведёт себя скорость автобуса.
    • Если скорость не увеличивалась, это будет соответствовать одной из характеристик. Уменьшение скорости или остановка тоже нужно учитывать.
    • По принципу исключения также можно сопоставить остальные характеристики, анализируя график.

Если бы мы имели доступ к графику, было бы проще проверить каждый интервал и его особенности, которые помогут с выбором правильных ответов.

Если у тебя будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: понравился или нет? 😊

Задание 7 На графике изображена зависимость скорости движения рейсового автобуса от времени. На вертикальной оси отмечена скорость автобуса в км/ч, на горизонтальной - время в минутах, прошедшее с начала движения автобуса. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику движения автобуса на этом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ А) 0-4 мин. Б) 4-8 мин. В) 8-12 мин. Г) 12-16 мин. ХАРАКТЕРИСТИКИ автобус сделал остановку длительностью 1 минута скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале автобус не увеличивал скорость на всём интервале В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и поймём, в чём была ошибка. 1. **Суть задания**: На графике представлена зависимость скорости движения автобуса от времени. Тебе нужно сопоставить интервалы времени с характеристиками движения автобуса. 2. **Правильный ответ**: "2134". Это значит, что: - **А (0-4 мин)** - скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале (номер 2), - **Б (4-8 мин)** - автобус сделал остановку длительностью 1 минута (номер 1), - **В (8-12 мин)** - скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале (номер 3), - **Г (12-16 мин)** - автобус не увеличивал скорость на всём интервале (номер 4). 3. **Твой ответ**: К сожалению, ты не дал ответ на задание. Вероятно, это было связано с тем, что тебе не хватило информации о графике, который отображает данные о скорости. Важно внимательно проанализировать график, чтобы определить, как скорость меняется на каждом интервале времени, и сопоставить это с предложенными характеристиками. 4. **Как подойти к решению задачи**: - Для каждого интервала времени смотри, как ведёт себя скорость автобуса. - Если скорость не увеличивалась, это будет соответствовать одной из характеристик. Уменьшение скорости или остановка тоже нужно учитывать. - По принципу исключения также можно сопоставить остальные характеристики, анализируя график. Если бы мы имели доступ к графику, было бы проще проверить каждый интервал и его особенности, которые помогут с выбором правильных ответов. Если у тебя будут ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, всегда рад помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ: понравился или нет? 😊