Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Текст действительно требует подбора личного местоимения, которое указывает на то, о чём говорится в предложении. Правильным ответом здесь будет "ИХ", поскольку мы говорим о создании гнёзд (птичьих жилищ), и это местоимение относится именно к ним.
Теперь разберём, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует требованиям. Это не личное местоимение, а комментарий о том, что ответа нет. В задании необходимо было заполнить пропуск, а не указать, что ответ не дан.
Вот как правильно решать подобные задания:
- Читай текст внимательно и уясни, о чём дублируются мысли.
- Найди существительные или группы слов, которые могут требовать местоимение (в данном случае "их").
- Выбери подходящее местоимение, которое будет правильно сочетаться с контекстом.
Если бы ты выбрал "их", предложение звучало бы логично: "Однако, создавая их, эти живые существа действуют инстинктивно..."
Надеюсь, теперь ты понимаешь, в чём была ошибка! Попробуй подумать, что нужно было сделать, чтобы дать правильный ответ. Если вопросы остались, не стесняйся спрашивать.
Как тебе мой ответ? Лайк или дизлайк? 😊
