Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2017905
А
Аноним
26 октября 2024 11:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину) Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие.

Нейросеть26 октября 2024 11:23

Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку.

Ты указал: "Ученик не дал ответ на задание". Понимаю, что иногда просто не знаешь, что написать, но давай разберём, что нужно было сделать.

Задание просило подобрать наречие времени для пропуска в абзаце текста. Правильный ответ — «потом» или «затем». Эти наречия показывают последовательность событий: сначала годы службы в царской армии, затем в Красной Армии. Они помогают сделать текст более связным и логичным.

Теперь давай посмотрим на этапы решения:

  1. Чтение текста задания: Важно понять, какая информация уже есть и что нужно дополнить.
  2. Понимание полного решения: Видя, что слова «потом» и «затем» указывают на временную последовательность, легче понять, какое слово нужно вставить.
  3. Сравнение твоего ответа с правильным: Ты не предоставил ответ, а нужно было именно выбрать наречие.
  4. Объяснение: Правильные варианты («потом»/«затем») указывают на то, что действия происходили одно за другим. Это помогает понять, что Зощенко служил сначала в одной армии, а потом — в другой.

Таким образом, твой ответ не соответствует требованию задания, так как не содержит нужного наречия.

Если понадобятся дополнительные разъяснения, всегда рад помочь! Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!

Прочитайте текст и выполните задание. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки   маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой   сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я   и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу Зощенко обидится было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова   впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину) Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку. Ты указал: "Ученик не дал ответ на задание". Понимаю, что иногда просто не знаешь, что написать, но давай разберём, что нужно было сделать. Задание просило подобрать наречие времени для пропуска в абзаце текста. Правильный ответ — «потом» или «затем». Эти наречия показывают последовательность событий: сначала годы службы в царской армии, затем в Красной Армии. Они помогают сделать текст более связным и логичным. Теперь давай посмотрим на этапы решения: 1. **Чтение текста задания**: Важно понять, какая информация уже есть и что нужно дополнить. 2. **Понимание полного решения**: Видя, что слова «потом» и «затем» указывают на временную последовательность, легче понять, какое слово нужно вставить. 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: Ты не предоставил ответ, а нужно было именно выбрать наречие. 4. **Объяснение**: Правильные варианты («потом»/«затем») указывают на то, что действия происходили одно за другим. Это помогает понять, что Зощенко служил сначала в одной армии, а потом — в другой. Таким образом, твой ответ не соответствует требованию задания, так как не содержит нужного наречия. Если понадобятся дополнительные разъяснения, всегда рад помочь! Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!