3. Расставьте знаки препинания. Составьте схему пред ный мб. 1) Спой нам ветер про дикие горы про глубокае тайны морей. 2) Каштанка съела много но наелась а только веькила стеды S) Дай Джим на смасты дала мне, 4) Ольга Сергиенко райффайзен выйти, 5) Посде обеда собачка разлеглась среди комваты кула ноги и завиляла хвостом, 6) Цельй день шёл дождь и только кречеру выглянуло солнце. 7) Скоро ребати мы поедем курсню по Задотому кольцу, 8) В доме говораю мнгое в кусе козийки обон мебель занавески картины на стене. Оценка

Давайте разберемся с расстановкой знаков препинания и составлением схем предложений. Вот ваши предложения с необходимыми исправлениями:

1. Спой нам, ветер, про дикие горы, про глубокие тайны морей.

   • Схема: Спой (глагол) + нам (дательный падеж) + ветер (обращение) + про … (предложный падеж).

2. Каштанка съела много, но наелась, а только взъерошила шерсть.

   • Схема: Каштанка (подлежащее) + съела (сказуемое) + много (объект) + но (союз) + наелась (сказуемое) + а только (союз) + взъерошила (сказуемое).

3. Дай, Джим, на смасты, дала мне!

   • Схема: Дай (глагол) + Джим (обращение) + на смасты (предложение) + дала мне (дополнение).

4. Ольга Сергиенко, Райффайзен, выйди!

   • Схема: Ольга Сергиенко (подлежащее) + Райффайзен (прямое обращение) + выйди (сказуемое).

5. После обеда собачка разлеглась среди комнаты, укрыв ноги, и завиляла хвостом.

   • Схема: После обеда (обстоятельство) + собачка (подлежащее) + разлеглась (сказуемое) + среди комнаты (обстоятельство) + укрыв ноги (обстоятельство) + и (союз) + завиляла (сказуемое).

6. Целый день шел дождь, и только к вечеру выглянуло солнце.

   • Схема: Целый день (обстоятельство) + шел (сказуемое) + дождь (подлежащее) + и (союз) + только к вечеру (обстоятельство) + выглянуло (сказуемое) + солнце (подлежащее).

7. Скоро, ребята, мы поедем к курсу по Золотому кольцу.

   • Схема: Скоро (обстоятельство) + ребята (обращение) + мы (подлежащее) + поедем (сказуемое) + к курсу (обстоятельство) + по Золотому кольцу (обстоятельство).

8. В доме говорю много, в комнате козийки, обон, мебель, занавески, картины на стене.

   • Для лучшего понимания можно уточнить конструкцию, возможно, следует добавить более четкое согласование условий.

Если вам нужно больше информации по каким-либо конкретным пунктам, пожалуйста, дайте знать. Успехов в учебе!