В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но на самом деле задание требует выбрать номера ответов, где лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в тексте. Давай проанализируем каждое слово:
АНСАМБЛЬ. В тексте это слово используется в значении «согласованность, стройность частей единого целого». Правильный ответ тут — 5 (ансамбли и архитектурные формы).
ПРОСТОЙ. В предложении употребляется в значении «не сложный». Правильный ответ — 3, 5 (простая структура зданий).
ЧИСЛО. В тексте говорится о количестве людей, что соответствует значению слова «число». Правильный ответ — 3 (число как количество).
ВКУС. В контексте текста это слово использовано в значении понимания изящного. Правильный ответ — 4, 5 (вышеприведенные значения).
ДОСТАВЛЯТЬ. В тексте это слово также употреблено в контексте обеспечения и предоставления, что соответствует его лексическому значению. Правильные номера — 4, 5.
Теперь итог: правильные номера ответов — 345, 354, 435, 453, 543, 534.
Твой ответ не содержал указания на правильные номера, и именно это стало причиной неверного результата. Чтобы отвечать правильно, нужно тщательно анализировать каждое слово и соотносить его влияние в тексте!
Если это объяснение было полезным, поставь, пожалуйста, лайк! Если есть ещё вопросы или нужна помощь, дай знать! 😊
