Прочитайте текст и выполните задание. (1)В мире мы наблюдаем следующую картину: существуют целые группы языков, близко напоминающих друг друга по ряду признаков, и в то же время они резко отличаются от других групп, языки в которых, в свою очередь, во многом похожи между собой. (2)Встретившись с двумя такими языковыми группами, мы, пожалуй, можем предположить, что сходство языков внутри каждой из них могло возникнуть случайно. (3) когда одна и та же картина наблюдается учёными при рассмотрении десятка языковых групп, то для исследователей становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты правильно прочитал текст, но, к сожалению, не выбрал нужный союз.
В третьем предложении нужно вставить сочинительный противительный союз, который показывает противопоставление. Это важно, чтобы правильно передать смысл фразы.
Правильные варианты "но", "однако" и "а" помогают выделить факт, что хотя и существует сходство между языками в группе, на самом деле это результат их родства, а не просто случайность.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задние" не является сочинительным союзом и не соответствует контексту. Это комментирующая фраза, а не союз. Это и стала причиной ошибки.
Чтобы правильно решить такую задачу, нужно обратить внимание на смысл связки, которое поможет связать два противоположных утверждения. Это можно сделать, например, с помощью союзов "но", "однако" и "а", которые имеются в правильном ответе.
Надеюсь, это помогло тебе лучше понять задание! Если тебе было полезно, поставь лайк или дизлайк!
