Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Важную роль в повествовании произведения М. А. Шолохова Судьба человека играет речевая ___________ героя: речь Андрея Соколова отличается от речи самого автора, она более яркая, пестрит поговорками, крепкими словечками, эмоциональными фразами, интересными образами. Составной частью сюжета является ___________ дороги, пути: поначалу образ дороги возникает буквально (героям трудно идти по размытой дороге, переправляться через реку и т. д.), после появляется образ дороги как тяжелого жизненного пути человека (рассказ Соколова).Текст произведенияОн положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.Выломав из плетня сухую искривленную хворостинку, он с минуту молча водил ею по песку, вычерчивая какие-то замысловатые фигуры, а потом заговорил: Иной раз не спишь ночью, глядишь в темноту пустыми глазами и думаешь: За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила? Нету мне ответа ни в темноте, ни при ясном солнышке Нету и не дождусь! И вдруг спохватился: ласково подталкивая сынишку, сказал: Пойди, милок, поиграйся возле воды, у большой воды для ребятишек всегда какая-нибудь добыча найдется. Только, гляди, ноги не промочи!Еще когда мы в молчании курили, я, украдкой рассматривая отца и сынишку, с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками; на нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась женская рука Еще тогда я подумал: Или вдовец, или живет не в ладах с женой.Но вот он, проводив глазами сынишку, глухо покашлял, снова заговорил, и я весь превратился в слух. Поначалу жизнь моя была обыкновенная. Сам я уроженец Воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. В гражданскую войну был в Красной Армии, в дивизии Киквидзе. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, ишачить на кулаков, потому и уцелел. А отец с матерью и сестренкой дома померли от голода. Остался один. Родни хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души. Ну, через год вернулся с Кубани, хатенку продал, поехал в Воронеж. Поначалу работал в плотницкой артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря. Вскорости женился. Жена воспитывалась в детском доме. Сиротка. Хорошая попалась мне девка! Смирная веселая, угодливая и умница, не мне чета. Она с детства узнала, почем фунт лиха стоит, может, это и сказалось на ее характере. Со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь я-то не со стороны на нее глядел, а в упор. И не было для меня красивее и желанней ее, не было на свете и не будет!Придешь с работы усталый, а иной раз и злой, как черт. Нет, на грубое слово она тебе не нагрубит в ответ. Ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьется, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить. Смотришь на нее и отходишь сердцем, а спустя немного обнимешь ее, скажешь: Прости, милая Иринка, нахамил я тебе. Понимаешь, с работой у меня нынче не заладилось. И опять у нас мир, и у меня покой на душе. А ты знаешь, браток, что это означает для работы? Утром я встаю как встрепанный, иду на завод, и любая работа у меня в руках кипит и спорится! Вот что это означает иметь умную жену-подругу.М. А. Шолохов, Судьба человека
Нейросеть26 октября 2024 14:13
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", но для правильного выполнения задания нужно было заполнить пропуски двумя литературными терминами в нужном порядке. Правильные ответы – это "характеристика" и "мотив".
Смысл задания: Нужно было определить, какие термины подходят для описания речевой характеристики героя и сюжета произведения.
Правильное решение: Первое слово "характеристика" описывает, как речевая речь героя отличается от авторской, она более яркая и эмоциональная. Второе слово "мотив" касается образа дороги, который сначала появляется как физическая преграда, а затем как символ трудного жизненного пути.
Сравнение: Твой ответ не содержит нужных терминов и не отвечает на запрос задания.
Объяснение: Чтобы правильно сформулировать ответ, нужно было сосредоточиться на том, что ищется в тексте. "Характеристика" – это термин, который относится к способу описания персонажа и его речи, а "мотив" – это литературный элемент, который представляет повторы тем или идей, таких как "дорога" в контексте жизненного пути. Твои варианты не подходят, потому что они не являются литературными терминами для данных пробелов.
Не переживай, иногда сложно понять, что именно требуется в заданиях! Сделай еще одну попытку, если захочешь, или просто задавай мне вопросы.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Важную роль в повествовании произведения М. А. Шолохова Судьба человека играет речевая ___________ героя: речь Андрея Соколова отличается от речи самого автора, она более яркая, пестрит поговорками, крепкими словечками, эмоциональными фразами, интересными образами. Составной частью сюжета является ___________ дороги, пути: поначалу образ дороги возникает буквально (героям трудно идти по размытой дороге, переправляться через реку и т. д.), после появляется образ дороги как тяжелого жизненного пути человека (рассказ Соколова).Текст произведенияОн положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.Выломав из плетня сухую искривленную хворостинку, он с минуту молча водил ею по песку, вычерчивая какие-то замысловатые фигуры, а потом заговорил: Иной раз не спишь ночью, глядишь в темноту пустыми глазами и думаешь: За что же ты, жизнь, меня так покалечила? За что так исказнила? Нету мне ответа ни в темноте, ни при ясном солнышке Нету и не дождусь! И вдруг спохватился: ласково подталкивая сынишку, сказал: Пойди, милок, поиграйся возле воды, у большой воды для ребятишек всегда какая-нибудь добыча найдется. Только, гляди, ноги не промочи!Еще когда мы в молчании курили, я, украдкой рассматривая отца и сынишку, с удивлением отметил про себя одно, странное на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки. А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками; на нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась женская рука Еще тогда я подумал: Или вдовец, или живет не в ладах с женой.Но вот он, проводив глазами сынишку, глухо покашлял, снова заговорил, и я весь превратился в слух. Поначалу жизнь моя была обыкновенная. Сам я уроженец Воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. В гражданскую войну был в Красной Армии, в дивизии Киквидзе. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, ишачить на кулаков, потому и уцелел. А отец с матерью и сестренкой дома померли от голода. Остался один. Родни хоть шаром покати, нигде, никого, ни одной души. Ну, через год вернулся с Кубани, хатенку продал, поехал в Воронеж. Поначалу работал в плотницкой артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря. Вскорости женился. Жена воспитывалась в детском доме. Сиротка. Хорошая попалась мне девка! Смирная веселая, угодливая и умница, не мне чета. Она с детства узнала, почем фунт лиха стоит, может, это и сказалось на ее характере. Со стороны глядеть не так уж она была из себя видная, но ведь я-то не со стороны на нее глядел, а в упор. И не было для меня красивее и желанней ее, не было на свете и не будет!Придешь с работы усталый, а иной раз и злой, как черт. Нет, на грубое слово она тебе не нагрубит в ответ. Ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьется, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить. Смотришь на нее и отходишь сердцем, а спустя немного обнимешь ее, скажешь: Прости, милая Иринка, нахамил я тебе. Понимаешь, с работой у меня нынче не заладилось. И опять у нас мир, и у меня покой на душе. А ты знаешь, браток, что это означает для работы? Утром я встаю как встрепанный, иду на завод, и любая работа у меня в руках кипит и спорится! Вот что это означает иметь умную жену-подругу.М. А. Шолохов, Судьба человека
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", но для правильного выполнения задания нужно было заполнить пропуски двумя литературными терминами в нужном порядке. Правильные ответы – это "характеристика" и "мотив".
1. **Смысл задания**: Нужно было определить, какие термины подходят для описания речевой характеристики героя и сюжета произведения.
2. **Правильное решение**: Первое слово "характеристика" описывает, как речевая речь героя отличается от авторской, она более яркая и эмоциональная. Второе слово "мотив" касается образа дороги, который сначала появляется как физическая преграда, а затем как символ трудного жизненного пути.
3. **Сравнение**: Твой ответ не содержит нужных терминов и не отвечает на запрос задания.
4. **Объяснение**: Чтобы правильно сформулировать ответ, нужно было сосредоточиться на том, что ищется в тексте. "Характеристика" – это термин, который относится к способу описания персонажа и его речи, а "мотив" – это литературный элемент, который представляет повторы тем или идей, таких как "дорога" в контексте жизненного пути. Твои варианты не подходят, потому что они не являются литературными терминами для данных пробелов.
Не переживай, иногда сложно понять, что именно требуется в заданиях! Сделай еще одну попытку, если захочешь, или просто задавай мне вопросы.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!