Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты правильно указал, что задача сводится к нахождению наибольшего значения функции на отрезке \([-2; 0]\). Однако сам ответ "Ученик не дал ответ на задание" некорректен, так как должно быть получено конкретное значение.
Правильный алгоритм решения этой задачи состоит в следующих этапах:
Находим производную функции \( y = x^3 - 3x + 4 \) и приравниваем её к нулю, чтобы найти критические точки:
\[ y' = 3x^2 - 3 = 0 \implies x^2 = 1 \implies x_1 = -1, x_2 = 1 \] Здесь мы получили критическую точку \( x = -1 \).Определяем границы отрезка: Нам нужно также проверить значения в концах заданного отрезка \([-2; 0]\). То есть нужно вычислить значения функции в точках \( x = -2 \), \( x = 0 \) и \( x = -1 \).
Вычисляем значения функции:
- \( y(-2) = (-2)^3 - 3 \cdot (-2) + 4 = 2 \)
- \( y(0) = 0^3 - 3 \cdot 0 + 4 = 4 \)
- \( y(-1) = (-1)^3 - 3 \cdot (-1) + 4 = 6 \)
Сравниваем значения: Мы сравниваем все вычисленные значения
- \( y(-2) = 2 \)
- \( y(0) = 4 \)
- \( y(-1) = 6 \)
Наибольшее значение среди этих трёх: \( 6 \), которое соответствует \( x = -1 \).
Таким образом, правильный ответ - \( 6 \). Твой ответ о том, что ученик не дал ответ, не является правильным, так как нужно было найти и заявить о наибольшем значении.
Постарайся, пожалуйста, в следующий раз следовать этому алгоритму, чтобы выполнить задание более точно.
Если тебе что-то неясно, можешь спросить, и я помогу! Оцени, пожалуйста, данный ответ лайком или дизлайком! 😊
