Прочитайте текст и выполните задание. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай на большие праздники Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; ..., у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу очень просто, не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали тоже особым способом, в сырых полотенцах, и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару. (По В. А. Гиляровскому) **(1) За́валь залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Сначала прочитаем текст и поймём его суть. В данном отрывке рассказывается о Иванe Филиппове, который был честным булочником и о его благотворительности. Упоминается о том, что он не отправлял залежавшийся товар арестантам, а всегда отсылал свежую продукцию. Здесь важно понять, что в предложении, где делать подставку вводного слова, нужно подчеркнуть, что это продолжение мысли о его честности.
В правильном решении необходимо вставить вводное слово "во-вторых". Это слово подчеркивает, что перед нами не только первый пункт (он не посылал завали), но и второй, касающийся ведения особого счёта.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, правда, но очень важно было дать именно нужное вводное слово.
Чтобы решить задачу правильно, нужно:
- Обратить внимание на логику текста: предоставляет ли он или требует ли он продолжения мысли?
- Вводное слово "во-вторых" указывает на вторую часть (продолжение) в аргументации о честности Филиппова, так как начинается с "Во-первых". Если бы ты вставил его, это логически бы связало обе части.
Таким образом, твой ответ не покрывает требование задания, так как нужно было вставить конкретное вводное слово, а не отмечать, что ответ не дан.
Как тебе такой разбор? Пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!
