Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2020724
А
Аноним
26 октября 2024 20:57 · публичный вопрос
А
Аноним

"Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении дигетерозиготы, если гены не сцеплены и наблюдается полное доминирование. Ответ запишите в виде последовательности…

Запрос пользователя

"Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении дигетерозиготы, если гены не сцеплены и наблюдается полное доминирование. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания."

Ответ нейросети
26 октября 2024 20:57

Привет! Давай разберем твоё задание по биологии.

Ты правильно понял, что задание связано с методом Менделя, где требуется определить соотношение фенотипов. Давай вспомним, что такое дигетерозигота. Это организм, у которого два различных гена, находящихся в гомозиготном состоянии (например, AaBb).

Когда происходит самоопыление дигетерозиготы (AaBb x AaBb), мы можем использовать квадрат Пуннетта, чтобы определить возможные генотипы потомков. В результате самоопыления дигетерозиготы получится 16 комбинаций, которые можно записать так:

  1. AABB — 1
  2. AABb — 2
  3. AaBB — 2
  4. AaBb — 4
  5. AAbb — 1
  6. Aabb — 2
  7. aaBB — 1
  8. aaBb — 2
  9. aabb — 1

Теперь, учитывая, что у нас полное доминирование, мы рассматриваем только доминантные фенотипы (A и B). Таким образом, получаем фенотипы в процентном соотношении (с учетом, что каждый ген определяет фенотип):

  • AABB (1): 1 (доминантный по A и B)
  • AABb (2): 2
  • AaBB (2): 2
  • AaBb (4): 4
  • AAbb (1): 1
  • Aabb (2): 2
  • aaBB (1): 1 (рецессивный по a, доминантный по B)
  • aaBb (2): 2
  • aabb (1): 1 (рецессивный по a и b)

Считаем общее количество: 1 + 2 + 2 + 4 + 1 + 2 + 1 + 2 + 1 = 16.

Теперь подводим итоги:

  • Фенотипы для доминантных (A и B):
    • AABB = 1
    • AABb = 2
    • AaBB = 2
    • AaBb = 4

Итого: 1 + 2 + 2 + 4 = 9 доминантных фенотипов.

Таким образом, соотношение фенотипов будет 9:3:3:1. Это значит, верный ответ 9331.

Твой ответ, что «ученик не дал ответ на задние», был объяснением, но не является конкретным ответом на задание. Я надеюсь, что теперь стало понятнее, как получить правильный ответ! Если есть вопросы, не стесняйся спрашивать!

Пожалуйста, дай мне знать, понравился ли тебе мой ответ, оценив его лайком или дизлайком!