Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2020804
А
Аноним
26 октября 2024 21:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть26 октября 2024 21:28

Привет! Давай разберём твоё задание.

  1. Суть задания: Нужно подобрать указательное местоимение для завершения предложения "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики."

  2. Правильный ответ: Местоимение "ЭТИ". Ему нужно место в предложении, так как оно указывает на конкретные здания, о которых говорится в тексте.

  3. Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», но это не является ответом на сам вопрос. Необходимо было указать местоимение.

  4. Объяснение: В тексте рассматривается архитектурная стиль и свойства конкретных зданий (например, здание Главного штаба), и нужно указать на них именно с помощью местоимения. "ЭТИ" здесь указывает на здание, которые упоминаются в тексте, что делает предложение полным и понятным.

Таким образом, правильный ответ – "ЭТИ", так как оно корректно указывает на здания, о которых идёт речь.

Если у тебя остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберём твоё задание. 1. **Суть задания**: Нужно подобрать указательное местоимение для завершения предложения "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." 2. **Правильный ответ**: Местоимение "ЭТИ". Ему нужно место в предложении, так как оно указывает на конкретные здания, о которых говорится в тексте. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», но это не является ответом на сам вопрос. Необходимо было указать местоимение. 4. **Объяснение**: В тексте рассматривается архитектурная стиль и свойства конкретных зданий (например, здание Главного штаба), и нужно указать на них именно с помощью местоимения. "ЭТИ" здесь указывает на здание, которые упоминаются в тексте, что делает предложение полным и понятным. Таким образом, правильный ответ – "ЭТИ", так как оно корректно указывает на здания, о которых идёт речь. Если у тебя остались вопросы или нужна дополнительная помощь, дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайком или дизлайком!