Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2021076
А
Аноним
27 октября 2024 03:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Для поддержания ритма стихотворного произведения автор использует прием, предполагающий перемену привычного порядка слов в предложении. Такой прием называется ___________. Также автор использует ___________ в последних четырех стихах данного отрывка, стремясь показать несхожесть между крестьянами и людьми благородного сословия.Текст произведенияСладка еда крестьянская,Весь век пила железнаяЖует, а есть не ест!Да брюхо-то не зеркало,Мы на еду не плачемся...Работаешь один,А чуть работа кончена,Гляди, стоят три дольщика:Бог, царь и господин!А есть еще губитель-татьЧетвертый, злей татарина,Так тот и не поделится,Все слопает один!У нас пристал третьеводниТакой же барин плохонький.Как ты, из-под Москвы.Записывает песенки,Скажи ему пословицу,Загадку загани.А был другой допытывал,На сколько в день сработаешь,По малу ли, по многу лиКусков пихаешь в рот?Иной угодья меряет,Иной в селеньи жителейПо пальцам перечтет,А вот не сосчитали же.По скольку в лето каждоеПожар пускает на ветерКрестьянского труда?..Нет меры хмелю русскому.А горе наше меряли?Работе мера есть?Вино валит крестьянина,А горе не валит его?Работа не валит?Мужик беды не меряет,Со всякою справляется,Какая ни приди.Мужик, трудясь, не думает,Что силы надорвет.Так неужли над чаркоюЗадуматься, что с лишнегоВ канаву угодишь?А что глядеть зазорно вам,Как пьяные валяются.Так погляди поди,Как из болота волокомКрестьяне сено мокрое,Скосивши, волокут:Где не пробраться лошади,Где и без ноши пешемуОпасно перейти,Там рать орда крестьянскаяПо кочам, по зажоринамПолзком ползет с плетюхами,Трещит крестьянский пуп!Под солнышком без шапочек,В поту, в грязи по макушку,Осокою изрезаны,Болотным гадом мошкоюИзъеденные в кровь, Небось мы тут красивее?Жалеть жалей умеючи,На мерочку господскуюКрестьянина не мерь!Не белоручки нежные,А люди мы великиеВ работе и в гульбе!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо

Нейросеть27 октября 2024 03:24

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

  1. Сначала нам нужно понять задание. В тексте нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами: один — это прием, который изменяет привычный порядок слов (инверсия), а второй — это прием, показывающий контраст между крестьянами и благородным сословием (антитеза).

  2. Теперь посмотрим на правильный ответ. Здесь указано, что первый термин — это "инверсия", а второй — "антитеза". Эти термины очень популярны в литературе и помогают выразить мысли автора более ярко и эмоционально.

  3. Твоя версия ответа ("Ученик не дал ответ на задание") не подходит, потому что она не заполняет пропуски в тексте. Чтобы ответить правильно, нужно было назвать именно эти два термина, а не просто указать, что ответа нет.

  4. Правильный ответ: "инверсиейантитезу". Это означает, что ты сначала указываешь на изменение порядка слов (инверсия), а затем на контраст в сравнении (антитеза). Другие варианты, такие как "инверсиейпротивопоставление", также могут иметь смысл, но в контексте задания это не требуется. Важно запомнить, какие термины подходят точно и как они связаны с текстом.

Если у тебя будут ещё вопросы или нужна помощь, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк?

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Для поддержания ритма стихотворного произведения автор использует прием, предполагающий перемену привычного порядка слов в предложении. Такой прием называется ___________. Также автор использует ___________ в последних четырех стихах данного отрывка, стремясь показать несхожесть между крестьянами и людьми благородного сословия.Текст произведенияСладка еда крестьянская,Весь век пила железнаяЖует, а есть не ест!Да брюхо-то не зеркало,Мы на еду не плачемся...Работаешь один,А чуть работа кончена,Гляди, стоят три дольщика:Бог, царь и господин!А есть еще губитель-татьЧетвертый, злей татарина,Так тот и не поделится,Все слопает один!У нас пристал третьеводниТакой же барин плохонький.Как ты, из-под Москвы.Записывает песенки,Скажи ему пословицу,Загадку загани.А был другой допытывал,На сколько в день сработаешь,По малу ли, по многу лиКусков пихаешь в рот?Иной угодья меряет,Иной в селеньи жителейПо пальцам перечтет,А вот не сосчитали же.По скольку в лето каждоеПожар пускает на ветерКрестьянского труда?..Нет меры хмелю русскому.А горе наше меряли?Работе мера есть?Вино валит крестьянина,А горе не валит его?Работа не валит?Мужик беды не меряет,Со всякою справляется,Какая ни приди.Мужик, трудясь, не думает,Что силы надорвет.Так неужли над чаркоюЗадуматься, что с лишнегоВ канаву угодишь?А что глядеть зазорно вам,Как пьяные валяются.Так погляди поди,Как из болота волокомКрестьяне сено мокрое,Скосивши, волокут:Где не пробраться лошади,Где и без ноши пешемуОпасно перейти,Там рать орда крестьянскаяПо кочам, по зажоринамПолзком ползет с плетюхами,Трещит крестьянский пуп!Под солнышком без шапочек,В поту, в грязи по макушку,Осокою изрезаны,Болотным гадом мошкоюИзъеденные в кровь, Небось мы тут красивее?Жалеть жалей умеючи,На мерочку господскуюКрестьянина не мерь!Не белоручки нежные,А люди мы великиеВ работе и в гульбе!..Н. А. Некрасов, Кому на Руси жить хорошо
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. 1. Сначала нам нужно понять задание. В тексте нужно заполнить пропуски двумя литературными терминами: один — это прием, который изменяет привычный порядок слов (инверсия), а второй — это прием, показывающий контраст между крестьянами и благородным сословием (антитеза). 2. Теперь посмотрим на правильный ответ. Здесь указано, что первый термин — это "инверсия", а второй — "антитеза". Эти термины очень популярны в литературе и помогают выразить мысли автора более ярко и эмоционально. 3. Твоя версия ответа ("Ученик не дал ответ на задание") не подходит, потому что она не заполняет пропуски в тексте. Чтобы ответить правильно, нужно было назвать именно эти два термина, а не просто указать, что ответа нет. 4. Правильный ответ: "инверсиейантитезу". Это означает, что ты сначала указываешь на изменение порядка слов (инверсия), а затем на контраст в сравнении (антитеза). Другие варианты, такие как "инверсиейпротивопоставление", также могут иметь смысл, но в контексте задания это не требуется. Важно запомнить, какие термины подходят точно и как они связаны с текстом. Если у тебя будут ещё вопросы или нужна помощь, просто дай знать! Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк?