"Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из…
"Прочитайте текст и выполните задание. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом... На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз."
Привет! Давай разберем твою ситуацию с заданием.
Ты правильно заметил, что в тексте пропущен союз. Но вместо того, чтобы просто написать, что "ученик не дал ответ на задание", было бы лучше попробовать сформулировать сам союз. Правильные варианты — это "чтобы" или "для того чтобы". Эти союзы подчеркивают цель действия — в данном случае, чтобы елка чувствовала себя как дома.
Суть задания: Нужно было подобрать союз, который соединял бы два предложения и указывал на цель.
Правильное решение: Союз "чтобы" или "для того чтобы" указывает на намерение, то есть цель, по которой жильцы посыпали почву хвойными иголками.
Сравнение твоего ответа: Ты не предложил собственный союз, а просто отметил отсутствие ответа. Важно не просто отметить это, а попытаться его найти.
Объяснение: В этом задании нам нужно соединить части предложения так, чтобы была ясна цель: "Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, чтобы она чувствовала себя, как дома". Если бы ты заполнил пропуск правильно, была бы понятна мотивация действий жильцов.
В следующий раз попробуй предложить свой вариант, даже если не уверен — это уже шаг к пониманию задания! Если что-то еще непонятно, спрашивай!
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько был полезен!
