Привет! Давай разберем задание по биологии и посмотрим, где твой ответ отличается от правильного.
Ты выбрал цифры "246", а правильные ответы – "135". Давай разберем каждое предложение:
(1) "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питание разными сахарами." - Это пример разрывающего отбора, потому что существуют два крайних варианта (разные виды кишечной палочки), которые адаптировались к разным условиям среды.
(2) "В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется." - Это относится к движущему отбору, где идет изменение во внешнем облике организмов, а не поддержка крайних вариантов.
(3) "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка." - Также пример разрывающего отбора, где существуют две крайние группы (весенние и осенние расы) и не поддерживается промежуточный вариант.
(4) "Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми." - Это не относится к разрывающему отбору абсолютно.
(5) "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью." - Этот пример тоже иллюстрирует разрывающий отбор, так как рыба адаптировалась и перешла на два разных периода нереста, избегая среднего состояния.
(6) "Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи." - Здесь также нет указаний на крайние варианты; скорее, это подчеркивает морфологическое сходство.
Таким образом, правильные ответы – это 1, 3 и 5, так как они показывают, как разные группы выживают и адаптируются в зависимости от крайних условий.
Надеюсь, стало понятно, где была ошибка! Дай знать, если есть еще вопросы, и не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком! 😊
