На рисунке точками показан прирост населения Китая в период с 2004 по 2013 год. По горизонтали указывается год, по вертикалиприрост населения в процентах (увеличение численности населения относительно прошлого года). Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику прироста населения Китая в этот период. ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ А)20042006 гг. Б)20062007 гг. В)20082011 гг. Г)20122013 гг. ХАРАКТЕРИСТИКИ 1)прирост населения оставался выше 0,55% 2)прирост населения достиг минимума 3)прирост населения увеличился 4)наибольшее падение прироста населения за один год В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Действительно, в вашем ответе не было указано ни одной цифры. Давай посмотрим, как нужно было подойти к решению!

1. Чтение текста задания. Мы должны сопоставить каждому периоду времени определённую характеристику прироста населения.

2. Правильное решение задачи:

   • А) 2004–2006 гг.: Из графика видно, что прирост был выше 0,55%.
   • Б) 2006–2007 гг.: Наблюдалось наибольшее падение прироста.
   • В) 2008–2011 гг.: Прирост достиг минимума.
   • Г) 2011–2012 гг.: Прирост увеличился.

3. Сравнение ответа. Твой ответ не содержит никаких характеристик, поэтому оставлен пустым.

4. Объяснение правильного ответа.

   • А (2004–2006): Прирост населения оставался стабильным и выше 0,55%, что можно видеть на графике.
   • Б (2006–2007): Именно в этот период наблюдается резкое падение, что соответствует характеристике "наибольшее падение".
   • В (2008–2011): По графику видно, что прирост населения начал снижаться и достиг минимума, это логично.
   • Г (2011–2012): На этом отрезке наблюдается рост прироста, что соответствует характеристике "прирост увеличился".

Чтобы правильно ответить на такие задания, нужно внимательно анализировать графики и сопоставлять данные. Надеюсь, мой разбор поможет тебе в будущем!

Как оценишь мой ответ: лайк или дизлайк?