Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2023555
А
Аноним
27 октября 2024 12:16 · публичный вопрос
А
Аноним

"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.    Как…

Запрос пользователя

"Прочитайте текст и выполните задание. Ответом является слово или словосочетание. Ответ указывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.    Как называется средство создания образа героя, строящееся на описании его  внешности: «…массивный, толстый молодой человек с стриженою головой,   в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке»?   Вскоре после маленькой княгини вошёл массивный, толстый молодой человек с стриженою головой, в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке. Этот толстый молодой человек был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи, графа Безухова, умиравшего теперь в Москве. Он нигде не служил ещё, только что приехал из-за границы, где он воспитывался, и был первый раз в обществе. Анна Павловна приветствовала его поклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии в её салоне. Но, несмотря на это низшее по своему сорту приветствие, при виде вошедшего Пьера в лице Анны Павловны изобразилось беспокойство и страх, подобный тому, который выражается при виде чего-нибудь слишком огромного и несвойственного месту. Хотя действительно Пьер был несколько больше других мужчин в комнате, но этот страх мог относиться только к тому умному и вместе робкому, наблюдательному и естественному взгляду, отличавшему его от всех в этой гостиной. – C'est bien aimable à vous, monsieur Pierre, d'être venu voir une pauvre malade1, – сказала ему Анна Павловна, испуганно переглядываясь                    с тётушкой, к которой она подводила его. Пьер пробурлил что-то непонятное и продолжал отыскивать что-то глазами. Он радостно, весело улыбнулся, кланяясь маленький княгине, как близкой знакомой, и подошел к тётушке. Страх Анны Павловны был не напрасен, потому что Пьер, не дослушав речи тётушки о здоровье её величества, отошёл от неё. Анна Павловна испуганно остановила его словами: – Вы не знаете аббата Морио? Он очень интересный человек... – сказала она. – Да, я слышал про его план вечного мира, и это очень интересно, но едва ли возможно... – Вы думаете?.. – сказала Анна Павловна, чтобы сказать что-нибудь и вновь обратиться к своим занятиям хозяйки дома, но Пьер сделал обратную неучтивость. Прежде он, не дослушав слов собеседницы, ушёл; теперь он остановил своим разговором собеседницу, которой нужно было от него уйти. Он, нагнув голову и расставив большие ноги, стал доказывать Анне Павловне, почему он полагал, что план аббата был химера. – Мы после поговорим, – сказала Анна Павловна, улыбаясь. И, отделавшись от молодого человека, не умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала прислушиваться и приглядываться, готовая подать помощь на тот пункт, где ослабевал разговор. Как хозяин прядильной мастерской, посадив работников по местам, прохаживается по заведению, замечая неподвижность или непривычный, скрипящий, слишком громкий звук веретена, торопливо идёт, сдерживает или пускает его в надлежащий ход, – так и Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную, приличную разговорную машину. Но среди этих забот всё виден был в ней особенный страх за Пьера. Она заботливо поглядывала на него в то время, как он подошёл послушать то, что говорилось около Мортемара, и отошёл к другому кружку, где говорил аббат. Для Пьера, воспитанного за границей, этот вечер Анны Павловны был первый, который он видел в России. (Л.Н. Толстой, «Война и мир»)   1Очень мило с вашей стороны, мосье Пьер, что вы приехали навестить бедную больную (фр.)."

Ответ нейросети
27 октября 2024 12:16

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.

  1. Сначала мы читаем текст задания и понимаем его суть. Здесь спрашивается, какое средство создания образа героя используется, основанное на описании его внешности. Упоминаются характерные черты героя, такие как "массивный, толстый молодой человек с стриженою головой", что явно говорит о физическом портрете.

  2. Далее, правильный ответ на задание — это «портрет», что указывает на приём, используемый для описания внешности персонажа, чтобы подчеркнуть его характер или индивидуальность.

  3. Теперь сравнивая твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") с правильным ответом («портрет»), видно, что ты не дал конкретного слова ответа, а вместо этого прокомментировал ситуацию. Поэтому не получилось указать на само средство создания образа.

  4. Правильный ответ образуется из знания того, что «портрет» — это как раз тот приём, который используется для описания внешности героя. Это ключевое слово, которое помогает понять, что автор хотел показать через описание. В данной ситуации был задан конкретный вопрос, и к нему нужно было ответить одним словом.

Таким образом, твой ответ не подходит, т.к. он не указывает на само средство создания образа, а лишь обозначает отсутствие ответа. Чтобы ответить правильно, нужно было просто указать слово «портрет».

Как тебе мой анализ? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!