Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2023585
А
Аноним
27 октября 2024 12:22 · публичный вопрос
А
Аноним

"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В…

Запрос пользователя

"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В ___________ (заключительной части, которая повествует о дальнейшей судьбе одного или нескольких героев за рамками основного сюжета) автор проводит __________ (основную мысль) о том, возрождение человека возможно через веру.Текст произведенияОн пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, — но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса. Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский "Преступление и наказание", эпилог, глава II"

Ответ нейросети
27 октября 2024 12:22

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.

  1. Суть задания: Нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами. Первый термин связан с заключительной частью произведения, а второй — с основной мыслью автора.

  2. Правильный ответ: "эпилогеидею". Эти слова соответствуют контексту предложения, где "эпилог" — это часть произведения, а "идея" — основная мысль автора.

  3. Сравнение: В твоём ответе ты написал "эпилогевывод". Здесь "вывод" не подходит по смыслу, так как это не точно соответствует тому, что требует текст. Вместо "вывод" нужно использовать "идею". Слова "эпилог" и "идея" подходят идеально.

  4. Объяснение:

    • Эпилог: Это термин, используемый для обозначения заключительной части литературного произведения, где раскрываются судьбы героев или основная мысль. Твоё слово "эпилог" правильное, но нужно было написать в правильной форме — "эпилоге".
    • Идея: Это как раз и есть основная мысль автора, в данном случае о возможности возрождения человека через веру. "Вывод" не передаёт того же смысла.

Таким образом, правильный ответ формируется на основе близости слов к смыслу задания и их правильной формы.

Если у тебя есть вопросы, не стесняйся задавать! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.