Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.

Question 1

Задача Задача №2024264

А

Аноним

27 октября 2024 13:51 · публичный вопрос

А

Аноним 27 октября 2024 13:51

Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно, ведь задание требует подобрать подчинительный союз, а ученику просто нужно было выбрать правильное слово из предложенных вариантов.

Теперь посмотрим на текст и на место пропуска. В этом контексте нам нужен союз, который вводит цель или причину действия, а именно "чтобы" или его вариации. Правильный вариант в предложении "мужчины вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, чтобы основание их тела захватывало возможно большее пространство".

Теперь разберём, почему разные союзы подходят:

Чтобы - вводит цель;
Дабы - устаревший вариант "чтобы", также указывает на цель;
Для того чтобы - более формальный и длинный вариант "чтобы", фраза с той же целью;
Затем чтобы - может быть использовано как уточнение очередности;
С тем чтобы - сочетание для выражения условий.

Все эти варианты правильно передают смысл и подходят по контексту.

Таким образом, твой ответ не включает нужный элемент задания, потому что ты не выделил необходимый союз. Когда читаешь текст, важно понимать, к чему относиться выбор слова, и в данном случае искался союз, который бы отвечал на вопрос "зачем?".

Если у тебя остались вопросы или нужно что-то обсудить, с радостью помогу! Оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Question 2

Прочитайте текст и выполните задание. Предмет не опрокидывается назад, если отвесная линия, проведённая из центра тяжести, проходит внутри основания этого предмета. Примером может служить всем известная падающая башня в Пизе: она ещё стои́т, потому что отвесная линия из её центра тяжести пока не выходит за пределыоснования. Не обязательно проводить эксперимент, чтобы заметить, в какомположениитруднее удержать равновесие стоя на двух ногах, на одной ноге или балансируя на канате. Конечно, труднее всего стоять на канате: основание оченьмалои отвесная линия легко может выйти за его пределы. Старые моряки и по суше ходят странной, раскачивающейся походкой, но не потому, что приобрели хроническое головокружение. Корабль постоянно следует движению волн, поэтому отвесная линия из центра тяжести тела ежесекундно выходит за пределы пространства, занятого ступнями, и моряки вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, основание их тела захватывало возможно большее пространство. И наоборот, минимальнуюточкуна поверхности вынуждены занимать те, кто несёт на голове объёмный или хрупкий груз, как это было принято, например, в традиционных культурах стран Востока. Ещё и сейчас можно встретить изящные изваяния женских фигур с кувшином на голове: малейшее уклонениегрозитвывести центр тяжести (приподнятый в таких случаях выше обычного положения) из контура основания, и тогда равновесие фигуры будет нарушено. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите этот союз.

Answer

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно, ведь задание требует подобрать подчинительный союз, а ученику просто нужно было выбрать правильное слово из предложенных вариантов. Теперь посмотрим на текст и на место пропуска. В этом контексте нам нужен союз, который вводит цель или причину действия, а именно "чтобы" или его вариации. Правильный вариант в предложении "мужчины вырабатывают привычку ступать, широко расставляя ноги, **чтобы** основание их тела захватывало возможно большее пространство". Теперь разберём, почему разные союзы подходят: 1. **Чтобы** - вводит цель; 2. **Дабы** - устаревший вариант "чтобы", также указывает на цель; 3. **Для того чтобы** - более формальный и длинный вариант "чтобы", фраза с той же целью; 4. **Затем чтобы** - может быть использовано как уточнение очередности; 5. **С тем чтобы** - сочетание для выражения условий. Все эти варианты правильно передают смысл и подходят по контексту. Таким образом, твой ответ не включает нужный элемент задания, потому что ты не выделил необходимый союз. Когда читаешь текст, важно понимать, к чему относиться выбор слова, и в данном случае искался союз, который бы отвечал на вопрос "зачем?". Если у тебя остались вопросы или нужно что-то обсудить, с радостью помогу! Оцени мой ответ лайком или дизлайком.