Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2024641
А
Аноним
27 октября 2024 14:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании его внешности, использованное автором в последнем абзаце фрагмента? На берегу запели,   странно запели. Сначала раздался контральто,   он пропел две-три ноты, и раздался другой голос, начавший песню сначала, и первый всё лился впереди его...   третий, четвёртый, пятый вступили в песню в том же порядке. И вдруг ту же песню, опять-таки сначала, запел хор мужских голосов. Каждый голос женщин звучал совершенно отдельно, все они казались разноцветными ручьями и, точно скатываясь откуда-то верху по уступам, прыгая и звеня, вливаясь в густую волну мужских голосов, плавно лившуюся кверху, тонули в ней, вырывались из неё, заглушали её и снова один за другим взвивались, чистые и сильные, высоко вверх. Шума волн не слышно было за голосами...   Слышал ли ты, чтоб где-нибудь ещё так пели?   спросила Изергиль, поднимая голову и улыбаясь беззубым ртом.   Не слыхал. Никогда не слыхал...   И не услышишь. Мы любим петь. Только красавцы могут хорошо петь,   красавцы, которые любят жить. Мы любим жить. Смотри-ка, разве не устали за день те, которые поют там? С восхода по закат работали, взошла луна, и уже   поют! Те, которые не умеют жить, легли бы спать. Те, которым жизнь мила, вот   поют.   Но здоровье...   начал было я.   Здоровья всегда хватит на жизнь. Здоровье! Разве ты, имея деньги, не тратил бы их? Здоровье   то же золото. Знаешь ты, что я делала, когда была молодой? Я ткала ковры с восхода по закат, не вставая почти. Я, как солнечный луч, живая была и вот должна была сидеть неподвижно, точно камень. И сидела до того, что, бывало, все кости у меня трещат. А как придёт ночь, я бежала к тому, кого любила, целоваться с ним. И так я бегала три месяца, пока была любовь; все ночи этого времени бывала у него. И вот до какой поры дожила   хватило крови! А сколько любила! Сколько поцелуев взяла и дала!.. Я посмотрел ей в лицо. Её чёрные глаза были всё-таки тусклы, их не оживило воспоминание. Луна освещала её сухие, потрескавшиеся губы, заострённый подбородок с седыми волосами на нём и сморщенный нос, загнутый, словно клюв совы. На месте щёк были чёрные ямы, и в одной из них лежала прядь пепельно-седых волос, выбившихся из-под красной тряпки, которою была обмотана её голова. Кожа на лице, шее и руках вся изрезана морщинами, и при каждом движении старой Изергиль можно было ждать, что сухая эта кожа разорвётся вся, развалится кусками и предо мной встанет голый скелет с тусклыми чёрными глазами.

Нейросеть27 октября 2024 14:40

Привет! Давай разберем твоё задание по литературе.

  1. Суть задания: Нам нужно определить, какое литературное средство используется для характеристики персонажа через описание его внешности.
  2. Правильный ответ: «портрет». Это термин, который обозначает описание внешности персонажей, их облика.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, правильный ответ – «портрет», который ты не указал.
  4. Объяснение ошибки: Твоя ошибка заключается в том, что ты не заметил, что задание можно решить, определив термин, связанный с описанием внешности. «Портрет» – это именно тот термин, который относится к описанию персонажа. Другие варианты ответов не подходят, так как они либо не связаны с характеристикой внешности, либо не являются литературными средствами.

Если тебе нужна помощь в дальнейшем разборе или если есть какие-то вопросы, всегда рад помочь! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании его внешности, использованное автором в последнем абзаце фрагмента? На берегу запели,   странно запели. Сначала раздался контральто,   он пропел две-три ноты, и раздался другой голос, начавший песню сначала, и первый всё лился впереди его...   третий, четвёртый, пятый вступили в песню в том же порядке. И вдруг ту же песню, опять-таки сначала, запел хор мужских голосов. Каждый голос женщин звучал совершенно отдельно, все они казались разноцветными ручьями и, точно скатываясь откуда-то верху по уступам, прыгая и звеня, вливаясь в густую волну мужских голосов, плавно лившуюся кверху, тонули в ней, вырывались из неё, заглушали её и снова один за другим взвивались, чистые и сильные, высоко вверх. Шума волн не слышно было за голосами...   Слышал ли ты, чтоб где-нибудь ещё так пели?   спросила Изергиль, поднимая голову и улыбаясь беззубым ртом.   Не слыхал. Никогда не слыхал...   И не услышишь. Мы любим петь. Только красавцы могут хорошо петь,   красавцы, которые любят жить. Мы любим жить. Смотри-ка, разве не устали за день те, которые поют там? С восхода по закат работали, взошла луна, и уже   поют! Те, которые не умеют жить, легли бы спать. Те, которым жизнь мила, вот   поют.   Но здоровье...   начал было я.   Здоровья всегда хватит на жизнь. Здоровье! Разве ты, имея деньги, не тратил бы их? Здоровье   то же золото. Знаешь ты, что я делала, когда была молодой? Я ткала ковры с восхода по закат, не вставая почти. Я, как солнечный луч, живая была и вот должна была сидеть неподвижно, точно камень. И сидела до того, что, бывало, все кости у меня трещат. А как придёт ночь, я бежала к тому, кого любила, целоваться с ним. И так я бегала три месяца, пока была любовь; все ночи этого времени бывала у него. И вот до какой поры дожила   хватило крови! А сколько любила! Сколько поцелуев взяла и дала!.. Я посмотрел ей в лицо. Её чёрные глаза были всё-таки тусклы, их не оживило воспоминание. Луна освещала её сухие, потрескавшиеся губы, заострённый подбородок с седыми волосами на нём и сморщенный нос, загнутый, словно клюв совы. На месте щёк были чёрные ямы, и в одной из них лежала прядь пепельно-седых волос, выбившихся из-под красной тряпки, которою была обмотана её голова. Кожа на лице, шее и руках вся изрезана морщинами, и при каждом движении старой Изергиль можно было ждать, что сухая эта кожа разорвётся вся, развалится кусками и предо мной встанет голый скелет с тусклыми чёрными глазами.
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе. 1. **Суть задания**: Нам нужно определить, какое литературное средство используется для характеристики персонажа через описание его внешности. 2. **Правильный ответ**: «портрет». Это термин, который обозначает описание внешности персонажей, их облика. 3. **Сравнение с твоим ответом**: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, правильный ответ – «портрет», который ты не указал. 4. **Объяснение ошибки**: Твоя ошибка заключается в том, что ты не заметил, что задание можно решить, определив термин, связанный с описанием внешности. «Портрет» – это именно тот термин, который относится к описанию персонажа. Другие варианты ответов не подходят, так как они либо не связаны с характеристикой внешности, либо не являются литературными средствами. Если тебе нужна помощь в дальнейшем разборе или если есть какие-то вопросы, всегда рад помочь! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!