" Среди предложений 12–19 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора. Укажите номер(-а) этого (-их) предложения(-ий). …
" Среди предложений 12–19 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи лексического повтора. Укажите номер(-а) этого (-их) предложения(-ий). (12)А как говорили у нас в деревне, как говорили! (13)Баско баяли – метко, точно, не растекаясь мыслью по древу. (14)У нас все знали уйму пословиц, без них речь не лепилась. (15)Все имели прозвища, пристававшие намертво. (16)Одним словом умели сказать многое, словесная мелочь была не в ходу. (17)Болтливость высмеивалась. (18)По русскому языку, да позволено будет так выразиться, ходили пешком, пo-рабочему, а не разъезжали в лимузинах. (19)И какая же это была живая речь! "
Привет! Давай разберем твоё задание вместе.
Суть задания: Нужно найти предложение или предложения, которые связаны с предыдущими с помощью лексического повтора. То есть нам важно обратить внимание на слова, которые повторяются в разных предложениях, создавая тем самым связь между ними.
Правильное решение: В предложении 15 сказано "Все имели прозвища", и это слово "все" связано с предложением 14, где тоже говорится об "всех" (как все знали пословицы). Это и есть пример лексического повтора.
Сравнение ответов: Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание". Это неверно, потому что действительно предложение 15 связано с предыдущими.
Объяснение ошибки: Твой ответ не указал номер предложения. Правильный ответ — 15, так как именно в этом предложении происходит повтор слова "все". Другие предложения (12, 13, 14, 16, 17, 18 и 19) не содержат лексических повторов, которые бы связывали их с предыдущими. Например, 12 — это просто восклицание, 18 говорит о передвижении, но не имеет связи с "все", как в 15.
Если ты еще раз посмотришь на текст, то увидишь, что на самом деле именно "все" создает ту самую связь.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
