Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2026937
А
Аноним
27 октября 2024 20:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.____________ вопросы в шестой и седьмой строфах, усиленные ____________ - может быть, акцентируют главную мысль стихотворения о быстротечности времени.***Снег идет, снег идет.К белым звездочкам в буранеТянутся цветы гераниЗа оконный переплет.Снег идет, и всё в смятеньи,Всё пускается в полет,-Черной лестницы ступени,Перекрестка поворот.Снег идет, снег идет,Словно падают не хлопья,А в заплатанном салопеСходит наземь небосвод.Словно с видом чудака,С верхней лестничной площадки,Крадучись, играя в прятки,Сходит небо с чердака.Потому что жизнь не ждет.Не оглянешься и святки.Только промежуток краткий,Смотришь, там и новый год.Снег идет, густой-густой.В ногу с ним, стопами теми,В том же темпе, с ленью тойИли с той же быстротой,Может быть, проходит время?Может быть, за годом годСледуют, как снег идет,Или как слова в поэме?Снег идет, снег идет,Снег идет, и всё в смятеньи:Убеленный пешеход,Удивленные растенья,Перекрестка поворот.Б. Л. Пастернак, 1957 г.

Нейросеть27 октября 2024 20:30

Привет! Давай разберем твою ответ на задание по литературе вместе.

  1. Ты правильно заметил, что задание просит заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами, которые появляются в определённых местах. В данном случае, речь идет о риторических вопросах и анафоре, которые акцентируют внимание на главной мысли стихотворения.

  2. Правильный ответ - "риторические анафорой". Это значит, что в шестой и седьмой строфах стихотворения действительно используются риторические вопросы, а также повторение "может быть", которое и называется анафорой. Оба эти приема помогают подчеркнуть суть стихотворения — быстротечность времени.

  3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует сути вопроса. Возможно, ты не заметил или не понял, что требуется указать конкретные термины в правильном порядке.

  4. Для того, чтобы выполнять подобные задания, полезно помнить о литературных терминах и приемах. Риторические вопросы — это вопросы, не требующие ответа, которые могут поднимать важные темы. Анафора — это повторение одинаковых слов или выражений в начале строк или строф, что создаёт акцент на этих словах.

Если ты запомнишь, что от тебя требуют конкретные термины и что они могут быть связаны с текстом, будет проще находить верные ответы в будущем!

Как тебе моя помощь? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.____________ вопросы в шестой и седьмой строфах, усиленные ____________ - может быть, акцентируют главную мысль стихотворения о быстротечности времени.***Снег идет, снег идет.К белым звездочкам в буранеТянутся цветы гераниЗа оконный переплет.Снег идет, и всё в смятеньи,Всё пускается в полет,-Черной лестницы ступени,Перекрестка поворот.Снег идет, снег идет,Словно падают не хлопья,А в заплатанном салопеСходит наземь небосвод.Словно с видом чудака,С верхней лестничной площадки,Крадучись, играя в прятки,Сходит небо с чердака.Потому что жизнь не ждет.Не оглянешься и святки.Только промежуток краткий,Смотришь, там и новый год.Снег идет, густой-густой.В ногу с ним, стопами теми,В том же темпе, с ленью тойИли с той же быстротой,Может быть, проходит время?Может быть, за годом годСледуют, как снег идет,Или как слова в поэме?Снег идет, снег идет,Снег идет, и всё в смятеньи:Убеленный пешеход,Удивленные растенья,Перекрестка поворот.Б. Л. Пастернак, 1957 г.
Привет! Давай разберем твою ответ на задание по литературе вместе. 1. Ты правильно заметил, что задание просит заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами, которые появляются в определённых местах. В данном случае, речь идет о риторических вопросах и анафоре, которые акцентируют внимание на главной мысли стихотворения. 2. Правильный ответ - "риторические анафорой". Это значит, что в шестой и седьмой строфах стихотворения действительно используются риторические вопросы, а также повторение "может быть", которое и называется анафорой. Оба эти приема помогают подчеркнуть суть стихотворения — быстротечность времени. 3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не соответствует сути вопроса. Возможно, ты не заметил или не понял, что требуется указать конкретные термины в правильном порядке. 4. Для того, чтобы выполнять подобные задания, полезно помнить о литературных терминах и приемах. Риторические вопросы — это вопросы, не требующие ответа, которые могут поднимать важные темы. Анафора — это повторение одинаковых слов или выражений в начале строк или строф, что создаёт акцент на этих словах. Если ты запомнишь, что от тебя требуют конкретные термины и что они могут быть связаны с текстом, будет проще находить верные ответы в будущем! Как тебе моя помощь? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!