Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2028245
А
Аноним
28 октября 2024 06:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Барнанта В сборняке билетов по математике всего 25 билетов, в 10 из них встречается вопрос по теме "Норшенства" Найлите пероктность того, что в случайно выбранном на экзамене билете шольнику не достанется вопроса по теме "Неравенства". Родительский зомитет закупил 20 назлов для подирков детям на опоичание года, из них 10 с машивами и 10 с видами тородов. Подарки распределяются случийным образом. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машивой. В фирме такси в данный момент свободно 20 мишин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. По вызову выскала одна из машии, случайно оказавшаяся близе всето к закачице. Найдите вероятность того, что к ней присдет эслевое таксн. 4. Игральную кость бросают дважды. Найдите нероштность гого, что наябольшее из двух выпавших чисел равно 5. 5. Биагловиет пять раз стреляет но мишеним. Всроятность попадрания в минень при одном выстреле рашг 0,6. Найдите вереятность того, что биатлониет один раз попал в мидени, а 4 раза промахнулся. 6. Всего в группе учащихся 51 человек, в том числе Китя и Маша Группу случайным образом делят на три подгруплы по 17 человск для посадки в три микроентобуса. Найдите вероятность того, что Катя и Машла окажутся в третьем автобусе

Нейросеть28 октября 2024 06:21

Давайте разберем каждый вопрос по очереди и найдем решения.

1. Вероятность того, что в случайно выбранном билетe не будет вопроса по теме "Неравенства".

У нас есть всего 25 билетов, из которых 10 содержат вопросы по теме "Неравенства". Соответственно, количество билетов, в которых не будет вопроса по "Неравенствам", составляет \(25 - 10 = 15\).

Вероятность того, что билет не будет содержать вопрос по теме "Неравенства", можно рассчитать как:

\[ P(\text{нет вопросов по "Неравенствам"}) = \frac{\text{количество билетов без вопроса}}{\text{общее количество билетов}} = \frac{15}{25} = \frac{3}{5} = 0.6 \]

2. Вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной.

В родительском комитете 20 подарков: 10 с машинами и 10 с видами городов. Вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной, составит:

\[ P(\text{пазл с машиной}) = \frac{\text{количество пазлов с машинами}}{\text{общее количество подарков}} = \frac{10}{20} = \frac{1}{2} = 0.5 \]

3. Вероятность того, что к такси присоединилось желтое такси.

В фирме такси 20 машин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. Таким образом, вероятность того, что к такси присоединится желтое:

\[ P(\text{желтое такси}) = \frac{\text{количество желтых такси}}{\text{общее количество такси}} = \frac{2}{20} = \frac{1}{10} = 0.1 \]

4. Вероятность того, что наибольшее из двух выпавших чисел равно 5.

Если мы бросаем игральную кость дважды, возможные комбинации, при которых наибольшее значение равно 5, будут следующими:

  1. (1, 5)
  2. (2, 5)
  3. (3, 5)
  4. (4, 5)
  5. (5, 5)
  6. (5, 1)
  7. (5, 2)
  8. (5, 3)
  9. (5, 4)

У нас есть всего 10 возможных комбинаций, где наибольшее число равно 5:

5 комбинаций с первым номером от 1 до 4 и 5 комбинаций с 5 в первом броске.

Итого, всего возможных бросков 6 (с обеих сторон) * 6 = 36.

Следовательно, вероятность:

\[ P(\text{наибольшее равно 5}) = \frac{10}{36} = \frac{5}{18} \]

5. Вероятность того, что биатлонист попал один раз и промахнулся 4 раза.

Вероятность попадая в мишень — 0.6, а вероятность промаха — 0.4. Используя биномиальное распределение, вероятность того, что биатлонист попадет один раз и промахнется 4 раза:

\[ P(X = 1) = C(5, 1) (0.6)^1 (0.4)^4 \]

Здесь \(C(5, 1) = 5\):

\[ P(X = 1) = 5 \times (0.6)^1 \times (0.4)^4 = 5 \times 0.6 \times 0.0256 = 0.0768 \]

6. Вероятность того, что Катя и Маша окажутся в третьем автобусе.

Всего 51 ученик, включая Катю и Машу. Мы делим их на 3 подгруппы по 17 человек. Количество способов выбрать подгруппу, в которой окажутся и Катя, и Маша:

  1. Выбираем 15 человек из 49 оставшихся (поскольку Катя и Маша уже зачислены в группу).
  2. Остальные 34 человека идут в две другие группы.

Количество способов выбрать в третью группу 15 из 49:

\[ C(49, 15) \text{ (выбор оставшихся в третью группу)} \]

Общее количество способов разделить 51 человека на 3 подгруппы по 17:

\[ C(51, 17) \times C(34, 17) \]

Таким образом, вероятность того, что Катя и Маша окажутся в третьем автобусе:

\[ P(\text{Катя и Маша в третьем автобусе}) = \frac{C(49, 15)}{C(51, 17) \times C(34, 17)} \]

Это дает решение задачи.

Если вам потребуется более подробное объяснение, я с удовольствием помогу!

Барнанта В сборняке билетов по математике всего 25 билетов, в 10 из них встречается вопрос по теме "Норшенства" Найлите пероктность того, что в случайно выбранном на экзамене билете шольнику не достанется вопроса по теме "Неравенства". Родительский зомитет закупил 20 назлов для подирков детям на опоичание года, из них 10 с машивами и 10 с видами тородов. Подарки распределяются случийным образом. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машивой. В фирме такси в данный момент свободно 20 мишин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. По вызову выскала одна из машии, случайно оказавшаяся близе всето к закачице. Найдите вероятность того, что к ней присдет эслевое таксн. 4. Игральную кость бросают дважды. Найдите нероштность гого, что наябольшее из двух выпавших чисел равно 5. 5. Биагловиет пять раз стреляет но мишеним. Всроятность попадрания в минень при одном выстреле рашг 0,6. Найдите вереятность того, что биатлониет один раз попал в мидени, а 4 раза промахнулся. 6. Всего в группе учащихся 51 человек, в том числе Китя и Маша Группу случайным образом делят на три подгруплы по 17 человск для посадки в три микроентобуса. Найдите вероятность того, что Катя и Машла окажутся в третьем автобусе
Давайте разберем каждый вопрос по очереди и найдем решения. ### 1. Вероятность того, что в случайно выбранном билетe не будет вопроса по теме "Неравенства". У нас есть всего 25 билетов, из которых 10 содержат вопросы по теме "Неравенства". Соответственно, количество билетов, в которых не будет вопроса по "Неравенствам", составляет \(25 - 10 = 15\). Вероятность того, что билет не будет содержать вопрос по теме "Неравенства", можно рассчитать как: \[ P(\text{нет вопросов по "Неравенствам"}) = \frac{\text{количество билетов без вопроса}}{\text{общее количество билетов}} = \frac{15}{25} = \frac{3}{5} = 0.6 \] ### 2. Вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной. В родительском комитете 20 подарков: 10 с машинами и 10 с видами городов. Вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной, составит: \[ P(\text{пазл с машиной}) = \frac{\text{количество пазлов с машинами}}{\text{общее количество подарков}} = \frac{10}{20} = \frac{1}{2} = 0.5 \] ### 3. Вероятность того, что к такси присоединилось желтое такси. В фирме такси 20 машин: 10 черных, 2 желтых и 8 зеленых. Таким образом, вероятность того, что к такси присоединится желтое: \[ P(\text{желтое такси}) = \frac{\text{количество желтых такси}}{\text{общее количество такси}} = \frac{2}{20} = \frac{1}{10} = 0.1 \] ### 4. Вероятность того, что наибольшее из двух выпавших чисел равно 5. Если мы бросаем игральную кость дважды, возможные комбинации, при которых наибольшее значение равно 5, будут следующими: 1. (1, 5) 2. (2, 5) 3. (3, 5) 4. (4, 5) 5. (5, 5) 6. (5, 1) 7. (5, 2) 8. (5, 3) 9. (5, 4) У нас есть всего 10 возможных комбинаций, где наибольшее число равно 5: 5 комбинаций с первым номером от 1 до 4 и 5 комбинаций с 5 в первом броске. Итого, всего возможных бросков 6 (с обеих сторон) * 6 = 36. Следовательно, вероятность: \[ P(\text{наибольшее равно 5}) = \frac{10}{36} = \frac{5}{18} \] ### 5. Вероятность того, что биатлонист попал один раз и промахнулся 4 раза. Вероятность попадая в мишень — 0.6, а вероятность промаха — 0.4. Используя биномиальное распределение, вероятность того, что биатлонист попадет один раз и промахнется 4 раза: \[ P(X = 1) = C(5, 1) (0.6)^1 (0.4)^4 \] Здесь \(C(5, 1) = 5\): \[ P(X = 1) = 5 \times (0.6)^1 \times (0.4)^4 = 5 \times 0.6 \times 0.0256 = 0.0768 \] ### 6. Вероятность того, что Катя и Маша окажутся в третьем автобусе. Всего 51 ученик, включая Катю и Машу. Мы делим их на 3 подгруппы по 17 человек. Количество способов выбрать подгруппу, в которой окажутся и Катя, и Маша: 1. Выбираем 15 человек из 49 оставшихся (поскольку Катя и Маша уже зачислены в группу). 2. Остальные 34 человека идут в две другие группы. Количество способов выбрать в третью группу 15 из 49: \[ C(49, 15) \text{ (выбор оставшихся в третью группу)} \] Общее количество способов разделить 51 человека на 3 подгруппы по 17: \[ C(51, 17) \times C(34, 17) \] Таким образом, вероятность того, что Катя и Маша окажутся в третьем автобусе: \[ P(\text{Катя и Маша в третьем автобусе}) = \frac{C(49, 15)}{C(51, 17) \times C(34, 17)} \] Это дает решение задачи. Если вам потребуется более подробное объяснение, я с удовольствием помогу!