Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2028260
А
Аноним
28 октября 2024 06:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть28 октября 2024 06:23

Привет! Давай разберемся с твоим ответом и тем, как нужно было подойти к решению задачи.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, неверно, ведь задание требует указать местоимение, а ты не предоставил его.

Правильный ответ – это указательное местоимение "ЭТИ".

Теперь давай разберем, как мы приходим к правильному решению:

  1. Чтение текста: Мы видим предложение: "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." Здесь пропуск касается конкретных зданий, на которые идет ссылка, поэтому нужно выбрать указательное местоимение.

  2. Понимание контекста: Мы говорим о "зданиях", которые были упомянуты ранее. Поскольку речь идет о множественном числе, то правильным будет указательное местоимение "ЭТИ".

  3. Сравнение ответов: Твой ответ не содержит указательного местоимения, потому что вместо этого ты обозначил, что кто-то не дал ответ.

  4. Объяснение правильного ответа: Указательные местоимения в русском языке (так как здесь речь идет о объектах множественного числа) используются для указания на что-то уже упомянутое. "ЭТИ" именно и указывает на здания, о которых идет речь в предыдущем предложении, в то время как твой ответ не соответствует этой логике и структуре текста.

Если ты будешь помнить об этом случае и обращать внимание на контекст, то в future заданиях подобного типа сможешь проще находить правильные особенности указательных местоимений.

Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и тем, как нужно было подойти к решению задачи. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, неверно, ведь задание требует указать местоимение, а ты не предоставил его. Правильный ответ – это указательное местоимение "ЭТИ". Теперь давай разберем, как мы приходим к правильному решению: 1. **Чтение текста:** Мы видим предложение: "Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики." Здесь пропуск касается конкретных зданий, на которые идет ссылка, поэтому нужно выбрать указательное местоимение. 2. **Понимание контекста:** Мы говорим о "зданиях", которые были упомянуты ранее. Поскольку речь идет о множественном числе, то правильным будет указательное местоимение "ЭТИ". 3. **Сравнение ответов:** Твой ответ не содержит указательного местоимения, потому что вместо этого ты обозначил, что кто-то не дал ответ. 4. **Объяснение правильного ответа:** Указательные местоимения в русском языке (так как здесь речь идет о объектах множественного числа) используются для указания на что-то уже упомянутое. "ЭТИ" именно и указывает на здания, о которых идет речь в предыдущем предложении, в то время как твой ответ не соответствует этой логике и структуре текста. Если ты будешь помнить об этом случае и обращать внимание на контекст, то в future заданиях подобного типа сможешь проще находить правильные особенности указательных местоимений. Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?