Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  ошибка в построении предложения с однородными членами Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. 2)  Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. 3)  Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. 4)  Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5)  Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. 6)  Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками. 7)  Стая лебедей летели в тёплые края. 8)  Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9)  Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты не дал никаких соответствий между грамматическими ошибками и предложениями. А нам нужно установить, какая ошибка в каком предложении присутствует.

Вот правильный ответ и объяснение к каждой ошибке:

1. А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

   • Верно: 7) Стая лебедей летели в тёплые края.
   • Здесь подлежащее "Стая" стоит в единственном числе, но сказуемое "летели" — во множественном. Правильный вариант: "Стая лебедей летела в тёплые края."

2. Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

   • Верно: 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной.
   • Здесь деепричастный оборот "употребляя вводные слова" неправильно построен. Правильный вариант: "Когда вы употребляете вводные слова, речь становится более эмоциональной."

3. В) Ошибка в построении предложения с однородными членами.

   • Верно: 9) Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду.
   • Здесь не хватает запятой перед "но". Правильный вариант: "Из листового металла делают не только корпуса машин, но и посуду."

4. Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

   • Верно: 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии.
   • Здесь "жившие" должно согласовываться с "письменностью", а не с "шумерами". Правильный вариант: "Наиболее древней является письменность шумеров, живших в Междуречье."

5. Д) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения.

   • Верно: 3) Степан чувствовал, как всё тело ломит и от усталости слипаются глаза.
   • Здесь неправильно употреблено "чувствовал то, как". Правильный вариант: "Степан чувствовал, как всё тело ломит..."

Итак, тебе нужно было бы указать эти соответствия: 7, 1, 9, 4, 3.

Запомни, что для успешного выполнения таких задач важно внимательно следить за связанностью слов и предложений. Если у тебя есть вопросы или ты хочешь обсудить что-то конкретное, дай знать!

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!