"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Т. Твардовским (цифры укажите в порядке возрастания). 1) антитеза 2)…
"Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных А. Т. Твардовским (цифры укажите в порядке возрастания). 1) антитеза 2) анафора 3) эпитет 4) синекдоха 5) метафора Я знаю, никакой моей виныВ том, что другие не пришли с войны,В том, что они — кто старше, кто моложе —Остались там, и не о том же речь,Что я их мог, но не сумел сберечь,-Речь не о том, но все же, все же, все же… А. Т. Твардовский"
Привет! Давай разберем задание вместе. Ты правильно указал, что нужно выбрать художественные средства и приемы, использованные А. Т. Твардовским, и твой ответ "12" подразумевает, что ты выбрал антитезу (1) и анафору (2).
Теперь давай разберем правильный ответ.
Антитеза - это сопоставление противоположных понятий или идей. В тексте видно, что Твардовский говорит о том, что "они - кто старше, кто моложе" и "остались там", выделяя контраст между теми, кто остался и теми, кто вернулся, что и создает антитезу.
Анафора - это повторение одних и тех же слов или выражений в начале нескольких строк. Здесь видно, что строчка "В том, что" повторяется дважды, что указывает на использование анафоры.
Что касается остальных понятий:
Эпитет - это определение, описывающее предмет и обращающее на него внимание (в данном тексте эпитетов не так много).
Синекдоха - это использование части вместо целого или наоборот. Это тоже не подходит для данного фрагмента.
Олицетворение - на первый взгляд тоже отсутствует, ведь нет упоминаний о наделении предметов человеческими качествами.
Твой ответ "12" оказался верным, но обычно подразумевается, что в таких заданиях нужно указывать отдельные цифры, а не комбинировать при выборе. Я бы посоветовал в будущем отделять ответы по цифрам, чтобы не возникало вопросов.
Как ты думаешь, всё ли понятно? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
