Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2029267
А
Аноним
28 октября 2024 09:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка Чупа-Чупс. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С.Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения Повести о настоящем человеке лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д.Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть28 октября 2024 09:03

Привет! Давай разберем твоё задание. Ты правильно выделил, что нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, но, к сожалению, твой ответ "87" не соответствует правильному решению "85473". Давай посмотрим, почему.

  1. А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - это ошибка в предложении 8. Здесь говорится о "девяносто семи этюдах, привезённым из поездки на Восток", и неправильно используется падеж — нужно "девяносто семи этюдах, привезённых…".

  2. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами - это указано в предложении 5: "В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака". Здесь расположение однородных членов неправильно.

  3. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - это ошибка в предложении 4: "великолепной игры актёров". Здесь приложение "игры" не согласовано с определением.

  4. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым - это имеет место в предложении 7. "Все, кто побывал в Крыму, увёз…". Здесь неверно согласовано подлежащее и сказуемое.

  5. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - обнаруживается в предложении 3: "благодаря великолепной игры". Здесь опять же нарушено согласование.

Теперь ты видишь, какие ошибки ты допустил в своем ответе. Обязательно почитай ещё раз правило для каждой из грамматических ошибок, и это поможет лучше запомнить.

Как ты думаешь, была ли моя помощь полезной? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка Чупа-Чупс. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С.Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения Повести о настоящем человеке лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д.Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты правильно выделил, что нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, но, к сожалению, твой ответ "87" не соответствует правильному решению "85473". Давай посмотрим, почему. 1. **А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом** - это ошибка в предложении **8**. Здесь говорится о "девяносто семи этюдах, привезённым из поездки на Восток", и неправильно используется падеж — нужно "девяносто семи этюдах, привезённых…". 2. **Б) ошибка в построении предложения с однородными членами** - это указано в предложении **5**: "В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака". Здесь расположение однородных членов неправильно. 3. **В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** - это ошибка в предложении **4**: "великолепной игры актёров". Здесь приложение "игры" не согласовано с определением. 4. **Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым** - это имеет место в предложении **7**. "Все, кто побывал в Крыму, увёз…". Здесь неверно согласовано подлежащее и сказуемое. 5. **Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом** - обнаруживается в предложении **3**: "благодаря великолепной игры". Здесь опять же нарушено согласование. Теперь ты видишь, какие ошибки ты допустил в своем ответе. Обязательно почитай ещё раз правило для каждой из грамматических ошибок, и это поможет лучше запомнить. Как ты думаешь, была ли моя помощь полезной? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!