Петя проспал первую половину урока. Когда он проснулся, он понял, что осталось половина того, что он проспал.
Давайте обозначим время, которое он проспал, как \( x \). Если он проспал первую половину урока, то когда он проснулся, прошло \( x \) времени, и осталось ещё \( \frac{x}{2} \) времени.
Таким образом, когда он проснулся, прошло \( x \) (то, что он проспал) и осталось \( \frac{x}{2} \) (то, что осталось до конца урока).
Пусть весь урок длится \( T \) минут. Тогда
- Он проспал \( x \) минут.
- После этого времени ему осталось \( T - x \) минут до конца урока.
По условию задачи нам известно, что осталось времени \( T - x = \frac{x}{2} \).
Теперь подставим и упростим:
- \( T - x = \frac{x}{2} \)
- Умножим обе стороны уравнения на 2, чтобы избавиться от дроби: \( 2T - 2x = x \).
- Переносим \( x \) на одну сторону: \( 2T = 3x \).
- Отсюда находим \( x = \frac{2T}{3} \).
Таким образом, Петя проспал \( \frac{2}{3} \) от общего времени урока.