Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно прочитал текст, однако, пропустил саму суть задания — нужно было подставить личное местоимение на место пропуска во втором предложении. Правильный ответ — "ИХ". Давай посмотрим, почему именно так:
В предложении говорится о том, что живые существа создают гнёзда, и именно это действие, гнёзда (в данном случае), и обозначается местоимением "ИХ". Поскольку речь идет о гнёздах, это местоимение указывает на принадлежность этих гнёзд особям, о которых говорится до этого.
Ты не указал местоимение, а сказал "Ученик не дал ответ на задание", что не соответствует условию задачи. Тебе надо было ввести именно местоимение, отражающее отношение к объекту (гнёздам).
В правильном ответе "ИХ" занимается именно идентификацией гнёзд, подчеркивая, что это произведено именно этими животными или птицами.
Помни, что важно внимательно читать текст задания и понимать, что от тебя требуется. Надеюсь, теперь стало яснее! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
