" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины,…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая <...>, эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты должен был подобрать личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Правильный ответ — это "их", потому что это местоимение относится к "живым существам" и указывает на то, что они создают что-то (в данном случае, жилище).
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является личным местоимением и не подходит к контексту. Правильный вариант "их" точно подчёркивает, что речь идёт о создании жилищ именно этими существами.
Чтобы выбрать правильный вариант, нужно было внимательно прочитать предложение и понять, о ком идёт речь. В данном случае мы говорим о действиях живых существ, поэтому следует использовать местоимение, которое будет обозначать их (их действия, их жилища).
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай! А пока, как ты оцениваешь мой ответ — лайк или дизлайк?
