Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2031146
А
Аноним
28 октября 2024 13:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открылся путь к внутренней свободе. 2) В конюшне находилось пять лошадей. 3) Копаясь в старых бумагах, я нашёл интересные записи. 4) За дюнами находится обширная площадь земли, расположенная ниже уровня моря и отдалённая от него дамбами. 5) Никто из пришедших не поздоровались с ней. 6) Увидев на полке прекрасно изданный альбом с репродукциями Куинджи, мне захотелось тут же купить его. 7) Светлана сказала о том, что я должна многое повторить, чтобы сдать экзамен. 8) Я сижу рядом с матерью и посмотрел на блестевшую от дождя дорогу. 9) Ещё не успев обменяться со мной парой фраз, доктор уехал к тяжёлому больному. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Нейросеть28 октября 2024 13:09

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты выбрал ответ "85371", а правильный ответ — "85671". Давай рассмотрим каждый пункт по очереди, чтобы понять, в чём была ошибка.

  1. А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм.

    • Правильный ответ: 8. "Я сижу рядом с матерью и посмотрел на блестевшую от дождя дорогу." Здесь есть проблема с видо-временной формой: первое действие в настоящем времени ("я сижу"), а второе в прошедшем ("посмотрел"). Они не согласуются по времени.
  2. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

    • Правильный ответ: 5. "Никто из пришедших не поздоровались с ней." Здесь "никто" — единственное число, а "поздоровались" — множественное. Из-за этого связь между подлежащим и сказуемым нарушена.
  3. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

    • Правильный ответ: 6. "Увидев на полке прекрасно изданный альбом с репродукциями Куинджи, мне захотелось тут же купить его." Соответствия нет, потому что предложение построено неправильно, и неясно, кто именно увидел.
  4. Г) неправильное построение предложения с косвенной речью.

    • Правильный ответ: 7. "Светлана сказала о том, что я должна многое повторить, чтобы сдать экзамен." Здесь предложение с косвенной речью построено правильно.
  5. Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом.

    • Правильный ответ: 1. "Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открылся путь к внутренней свободе." Причастный оборот "ищущим смысл жизни" неправильно построен по отношению к главному предложению.

Твой неправильный выбор в позиции Г (7 — это косвенная речь) и Д (1 — это причастный оборот). Ты перепутал их с другими предложениями. Главное здесь — внимательно сопоставлять грамматические свойства предложений.

Если что-то ещё непонятно, спрашивай, я с удовольствием помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открылся путь к внутренней свободе. 2) В конюшне находилось пять лошадей. 3) Копаясь в старых бумагах, я нашёл интересные записи. 4) За дюнами находится обширная площадь земли, расположенная ниже уровня моря и отдалённая от него дамбами. 5) Никто из пришедших не поздоровались с ней. 6) Увидев на полке прекрасно изданный альбом с репродукциями Куинджи, мне захотелось тут же купить его. 7) Светлана сказала о том, что я должна многое повторить, чтобы сдать экзамен. 8) Я сижу рядом с матерью и посмотрел на блестевшую от дождя дорогу. 9) Ещё не успев обменяться со мной парой фраз, доктор уехал к тяжёлому больному. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты выбрал ответ "85371", а правильный ответ — "85671". Давай рассмотрим каждый пункт по очереди, чтобы понять, в чём была ошибка. 1. **А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм**. - Правильный ответ: 8. "Я сижу рядом с матерью и посмотрел на блестевшую от дождя дорогу." Здесь есть проблема с видо-временной формой: первое действие в настоящем времени ("я сижу"), а второе в прошедшем ("посмотрел"). Они не согласуются по времени. 2. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым**. - Правильный ответ: 5. "Никто из пришедших не поздоровались с ней." Здесь "никто" — единственное число, а "поздоровались" — множественное. Из-за этого связь между подлежащим и сказуемым нарушена. 3. **В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом**. - Правильный ответ: 6. "Увидев на полке прекрасно изданный альбом с репродукциями Куинджи, мне захотелось тут же купить его." Соответствия нет, потому что предложение построено неправильно, и неясно, кто именно увидел. 4. **Г) неправильное построение предложения с косвенной речью**. - Правильный ответ: 7. "Светлана сказала о том, что я должна многое повторить, чтобы сдать экзамен." Здесь предложение с косвенной речью построено правильно. 5. **Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом**. - Правильный ответ: 1. "Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открылся путь к внутренней свободе." Причастный оборот "ищущим смысл жизни" неправильно построен по отношению к главному предложению. Твой неправильный выбор в позиции Г (7 — это косвенная речь) и Д (1 — это причастный оборот). Ты перепутал их с другими предложениями. Главное здесь — внимательно сопоставлять грамматические свойства предложений. Если что-то ещё непонятно, спрашивай, я с удовольствием помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ — поставь лайк или дизлайк.