Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2031571
А
Аноним
28 октября 2024 13:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Нейросеть28 октября 2024 13:56

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

Ты правильно заметил, что необходимо указать местоимение, которое подходит по смыслу предложения. В тексте говорится о зданиях, которые производили впечатление величия, а на самом деле были невелики. Местоимение "ЭТИ" указывает на конкретные здания, о которых шла речь в предыдущем предложении.

Теперь давай сравним твой ответ с правильным.

  1. Твое ответ: "Ученик не дал ответ на задание" - это не является подходящим местоимением.
  2. Правильный ответ: "ЭТИ" - это указательное местоимение, которое ясно и конкретно относится к зданиям из предшествующего текста.

Почему "ЭТИ" лучше? Потому что:

  • Это местоимение указывает на предметы, которые были описаны ранее, подчеркивая их присутствие и связь с тем, о чем идёт речь.
  • Другие варианты, как «он» или «они», не подходят, так как они не подчеркивают сразу несколько зданий и не указывают на конкретику.

Вот так и получается, что правильный ответ именно "ЭТИ". Если ты хочешь, можем придумать другие примеры, чтобы лучше разобраться.

Как ты думаешь, все ли стало ясным? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты правильно заметил, что необходимо указать местоимение, которое подходит по смыслу предложения. В тексте говорится о зданиях, которые производили впечатление величия, а на самом деле были невелики. Местоимение "ЭТИ" указывает на конкретные здания, о которых шла речь в предыдущем предложении. Теперь давай сравним твой ответ с правильным. 1. Твое ответ: "Ученик не дал ответ на задание" - это не является подходящим местоимением. 2. Правильный ответ: "ЭТИ" - это указательное местоимение, которое ясно и конкретно относится к зданиям из предшествующего текста. Почему "ЭТИ" лучше? Потому что: - Это местоимение указывает на предметы, которые были описаны ранее, подчеркивая их присутствие и связь с тем, о чем идёт речь. - Другие варианты, как «он» или «они», не подходят, так как они не подчеркивают сразу несколько зданий и не указывают на конкретику. Вот так и получается, что правильный ответ именно "ЭТИ". Если ты хочешь, можем придумать другие примеры, чтобы лучше разобраться. Как ты думаешь, все ли стало ясным? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!