Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2031578
А
Аноним
28 октября 2024 13:57 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПАМЯТНИКИ…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ А)  Задонщина Б)  Повесть об Азовском сидении В)  картина «Бурлаки на волге» Г)  кинофильм «Летят журавли» ХАРАКТЕРИСТИКИ 1)  участниками описанных в произведении событий был Владимир Андреевич Серпуховски 2)  произведение было создано в период «оттепели» 3)  автором произведения был участник Товарищества передвижных художественных выставок 4)  сюжет относится к российской истории XVII в. 5)  автор входил в творческое содружество «Могучая кучка» 6)  в основу сюжета произведения положены события Гражданской войны "

Ответ нейросети
28 октября 2024 13:57

Привет! Спасибо, что поделился своим ответом. Давай разберем задание вместе.

Если посмотреть на задание, нам нужно сопоставить памятники культуры с их характеристиками.

Вот правильные соответствия, как ты и указал в правильном ответе:

  1. Задонщина относится к событиям, в которых участвовал Владимир Андреевич Серпуховский, он командовал засадным полком в Куликовской битве — А) 1.
  2. Повесть об Азовском сидении описывает события XVII века, когда казаки осаждали Азов — Б) 4.
  3. Картина «Бурлаки на Волге» была создана Ильей Репиным, который входил в Товарищество передвижных художественных выставок — В) 3.
  4. Кинофильм «Летят журавли» был создан в советский период «оттепели», в 1957 году — Г) 2.

Теперь, посмотрим, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" был неправильным.

Тебе нужно было указать конкретные номера характеристик для каждого из памятников культуры, а не сообщать о том, что ответ не был дан. Задание требует активного участия, где ты должен продемонстрировать свой знания о каждом памятнике.

Чтобы правильно решить задание:

  • Начни с анализа первого пункта (А, Б, В, Г) и думай, какая характеристика (1-6) к нему относится.
  • Для каждого пункта прокладывай связь: понимай события или детали, связанные с памятником.
  • Записывай номера характеристик.

Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять, каким образом следует работать с подобными заданиями! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?